【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當x≥0時,f(x)=(|x﹣a2|+|x﹣2a2|﹣3a2),若對于任意x∈R,都有f(x﹣2)≤f(x),則實數(shù)a的取值范圍是(
A.[﹣ , ]
B.[﹣ ]
C.[﹣ , ]
D.[﹣ , ]

【答案】D
【解析】解:∵當x≥0時,f(x)=|x﹣a2|+|x﹣2a2|﹣3a2
∴當0<x≤a2時,f(x)=a2﹣x+2a2﹣x﹣3a2=﹣2x;
當a2<x≤2a2時,f(x)=x﹣a2+2a2﹣x﹣3a2=﹣2a2;
當x>2a2時,f(x)=x﹣a2+x﹣2a2﹣3a2=2x﹣6a2
畫出其圖象如下:

由于函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),即可畫出x<0時的圖象,與x>0時的圖象關于原點對稱.
x∈R,f(x+2)≥f(x),f(x﹣2)≤f(x),
∴6a2≤2,
解得a∈[﹣ , ].
故選:D.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用函數(shù)奇偶性的性質的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握在公共定義域內,偶函數(shù)的加減乘除仍為偶函數(shù);奇函數(shù)的加減仍為奇函數(shù);奇數(shù)個奇函數(shù)的乘除認為奇函數(shù);偶數(shù)個奇函數(shù)的乘除為偶函數(shù);一奇一偶的乘積是奇函數(shù);復合函數(shù)的奇偶性:一個為偶就為偶,兩個為奇才為奇.

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(1)求頻率分布直方圖中的的值,并估計所抽取的50名學生成績的平均數(shù)、中位數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代表);

(2)若高三年級共有2000名學生,試估計高三學生中這次測試成績不低于70分的人數(shù);

(3)若在樣本中,利用分層抽樣的方法從成績不低于70分的三組學生中抽取6人,再從這6人中隨機抽取3人參加這次考試的考后分析會,試求兩組中至少有1人被抽到的概率.

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