【題目】已知整數(shù)對按如圖規(guī)律排成,照此規(guī)律,則第68個數(shù)對是 .
【答案】(2,11)
【解析】解:觀察所給的有序?qū)Γ梢钥闯觯?
整體上按橫縱坐標的和從小到大排列,
如果和相同,按橫坐標從小到大排列數(shù)對,
而和為2的有(1,1),共1個,和為3的有(1,2),(2,1)共2個,和為4的有(1,3),(2,2),(3,1)共3個,
所以當排完和為n時共有 個數(shù)對,
而 =66<68<78= ,
所以第68個數(shù)對的和為13,并且這個數(shù)對是和為13的第2個數(shù)對,
所以第68個數(shù)對是(2,11).
所以答案是:(2,11).
【考點精析】關(guān)于本題考查的歸納推理,需要了解根據(jù)一類事物的部分對象具有某種性質(zhì),退出這類事物的所有對象都具有這種性質(zhì)的推理,叫做歸納推理才能得出正確答案.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2017年春節(jié)期間,某服裝超市舉辦了一次有獎促銷活動,消費每超過600元(含600元),均可抽獎一次,抽獎方案有兩種,顧客只能選擇其中的一種.
方案一:從裝有10個形狀、大小完全相同的小球(其中紅球3個,黑球7個)的抽獎盒中,一次性摸出3個球,其中獎規(guī)則為:若摸到3個紅球,享受免單優(yōu)惠;若摸出2個紅球則打6折,若摸出1個紅球,則打7折;若沒摸出紅球,則不打折.
方案二:從裝有10個形狀、大小完全相同的小球(其中紅球3個,黑球7個)的抽獎盒中,有放回每次摸取1球,連摸3次,每摸到1次紅球,立減200元.
(1)若兩個顧客均分別消費了600元,且均選擇抽獎方案一,試求兩位顧客均享受免單優(yōu)惠的概率;
(2)若某顧客消費恰好滿1000元,試從概率的角度比較該顧客選擇哪一種抽獎方案更合算?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩名同學參加定點投籃測試,已知兩人投中的概率分別是和,假設(shè)兩人投籃結(jié)果相互沒有影響,每人各次投球是否投中也沒有影響.
(Ⅰ)若每人投球3次(必須投完),投中2次或2次以上,記為達標,求甲達標的概率;
(Ⅱ)若每人有4次投球機會,如果連續(xù)兩次投中,則記為達標.達標或能斷定不達標,則終止投籃.記乙本次測試投球的次數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當x≥0時,f(x)=(|x﹣a2|+|x﹣2a2|﹣3a2),若對于任意x∈R,都有f(x﹣2)≤f(x),則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.[﹣ , ]
B.[﹣ , ]
C.[﹣ , ]
D.[﹣ , ]
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐S﹣ABCD,底面ABCD為菱形,SA⊥平面ABCD,∠ADC=60°,E,F(xiàn)分別是SC,BC的中點.
(1)證明:SD⊥AF;
(2)若AB=2,SA=4,求二面角F﹣AE﹣C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是(只填正確說法序號)
①若集合A={y|y=x﹣1},B={y|y=x2﹣1},則A∩B={(0,﹣1),(1,0)};
② 是函數(shù)解析式;
③ 是非奇非偶函數(shù);
④設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0),若f(x1)=f(x2)(x1≠x2),則f(x1+x2)=c.
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