【題目】已知函數(shù),,其中.
(Ⅰ) 判斷函數(shù)在上的單調(diào)性;
(Ⅱ) 設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,且有極值點(diǎn).
(ⅰ) 試判斷當(dāng)時(shí), 是否滿足題目的條件,并說(shuō)明理由;
(ⅱ) 設(shè)函數(shù)的極小值點(diǎn)為,求證: .
【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析; (Ⅱ) (ⅰ)滿足 ,理由見(jiàn)解析 (ⅱ)見(jiàn)解析.
【解析】
(Ⅰ)求,根據(jù)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系,結(jié)合參數(shù)b的取值范圍,分類(lèi)討論函數(shù)在上的單調(diào)性;
(Ⅱ) (ⅰ)代入b=2,求得,可判斷定義域滿足題目的條件,再利用零點(diǎn)存在性定理,判斷函數(shù)有極點(diǎn);
(ⅱ)先根據(jù)滿足題目條件,求出b的取值范圍,以及b關(guān)于x的函數(shù)式,并判斷有兩個(gè)極值點(diǎn),再根據(jù)取極小值時(shí)函數(shù)式構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)和x0的取值范圍,證明不等式成立.
(Ⅰ),
若,則,故在上遞增;
若,由解得,,
當(dāng),解得,此時(shí)當(dāng),,時(shí),,結(jié)合時(shí),x=
所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
當(dāng)時(shí),解得,由得,由得-2<或,結(jié)合時(shí),x=所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
綜上所述,當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;其中,
(Ⅱ).
(ⅰ)當(dāng)時(shí),,此時(shí)的定義域?yàn)?/span>,
,又,
所以在上有變號(hào),有零點(diǎn),
所以有極值,即時(shí),滿足題目的條件.
(ⅱ),因?yàn)?/span>的定義域?yàn)?/span>,故,即.
,令,得,設(shè),
則,當(dāng)時(shí),,遞增,當(dāng)時(shí),,遞減,
所以,所以,即時(shí),滿足的定義域?yàn)镽且有極點(diǎn).此時(shí)有且只有兩個(gè)變號(hào)零點(diǎn),一個(gè)為的極大值點(diǎn),一個(gè)為極小值點(diǎn),且極小值點(diǎn)大于,
故且唯一,又,
設(shè),則,所以在上遞增,
又4>,所以,結(jié)合函數(shù)單調(diào)性,可判斷0<,
所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知的三邊長(zhǎng)分別是,,.下列說(shuō)法正確的是( )
A.以所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,將此三角形旋轉(zhuǎn)一周,所得旋轉(zhuǎn)體的側(cè)面積為
B.以所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,將此三角形旋轉(zhuǎn)一周,所得旋轉(zhuǎn)體的體積為
C.以所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,將此三角形旋轉(zhuǎn)一周,所得旋轉(zhuǎn)體的側(cè)面積為
D.以所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,將此三角形旋轉(zhuǎn)一周,所得旋轉(zhuǎn)體的體積為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐,底面,底面為等腰梯形,,,,,點(diǎn)E為邊上的點(diǎn),.
(1)求證:平面;
(2)若,求點(diǎn)E到平面的距離 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,AC∩BD=O.將正方形ABCD沿對(duì)角線BD折起,使AC=a,得到三棱錐A-BCD,如圖所示.
(1)當(dāng)a=2時(shí),求證:AO⊥平面BCD.
(2)當(dāng)二面角A-BD-C的大小為120°時(shí),求二面角A-BC-D的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組由學(xué)生和教師組成,人員構(gòu)成同時(shí)滿足以下三個(gè)條件:①男生人數(shù)多于女生人數(shù);②女生人數(shù)多于教師人數(shù);③教師人數(shù)的兩倍多于男生人數(shù).問(wèn):
(1)若教師人數(shù)為4,則女生人數(shù)的最大值為多少?
(2)該小組人數(shù)的最小值為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為推進(jìn)“千村百鎮(zhèn)計(jì)劃”,2019年4月某新能源公司開(kāi)展“電動(dòng)綠色出行”活動(dòng),首批投放200臺(tái)型新能源車(chē)到某地多個(gè)村鎮(zhèn),供當(dāng)?shù)卮迕衩赓M(fèi)試用三個(gè)月.試用到期后,為了解男女試用者對(duì)型新能源車(chē)性能的評(píng)價(jià)情況,該公司要求每位試用者填寫(xiě)一份性能綜合評(píng)分表(滿分為100分).最后該公司共收回有效評(píng)分表600份,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取40份(其中男、女的評(píng)分表各20份)作為樣本,經(jīng)統(tǒng)計(jì)得到莖葉圖:
(1)求40個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(2)已知40個(gè)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù),記與的最大值為.該公司規(guī)定樣本中試用者的“認(rèn)定類(lèi)型”:評(píng)分不小于的為“滿意型”,評(píng)分小于的為“需改進(jìn)型”.
①請(qǐng)以40個(gè)樣本數(shù)據(jù)的頻率分布來(lái)估計(jì)收回的600份評(píng)分表中,評(píng)分小于的份數(shù);
②請(qǐng)根據(jù)40個(gè)樣本數(shù)據(jù),完成下面2×2列聯(lián)表:
認(rèn)定類(lèi)型 性別 | 滿意型 | 需改進(jìn)型 | 合計(jì) |
女性 | 20 | ||
男性 | 20 | ||
合計(jì) | 40 |
根據(jù)2×2列聯(lián)表判斷能否有99%的把握認(rèn)為“認(rèn)定類(lèi)型”與性別有關(guān)?
附:.
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是平行四邊形,且,,平面平面.
(1)求證:;
(2)若底面是邊長(zhǎng)為2的菱形,四棱錐的體積為,求點(diǎn)到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,縱、橫坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方法將所有的整點(diǎn)染色,每一個(gè)整點(diǎn)染成白色、紅色或黑色中的一種顏色,使得
(1)每一種顏色的點(diǎn)出現(xiàn)在無(wú)窮多條平行于橫軸的直線上;
(2)對(duì)于任意白點(diǎn)、紅點(diǎn)及黑點(diǎn),總可以找到一個(gè)紅點(diǎn),使為一平行四邊形。證明你設(shè)計(jì)的方法符合上述要求。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅陵市出租車(chē)已于今年6月1日起調(diào)整運(yùn)價(jià),現(xiàn)行計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是:路程在2.5km以內(nèi)(含2.5km)按起步價(jià)7元收取,超過(guò)2.5km后的路程按1.9元km收取,但超過(guò)8km后的路程需加收50%的返空費(fèi)(即單價(jià)為元).
(1)將某乘客搭乘一次出租車(chē)的費(fèi)用(單位:元)表示為行程x(,單位:km)的分段函數(shù);
(2)某乘客的行程為16km,他準(zhǔn)備先乘一輛出租車(chē)行駛8km后,再換乘另一輛出租車(chē)完成余下行程,請(qǐng)問(wèn):他這樣做是否比只乘一輛出租車(chē)完成全部行程更省錢(qián)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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