【題目】已知向量,是平面內(nèi)的一組基向量,為內(nèi)的定點(diǎn),對(duì)于內(nèi)任意一點(diǎn),當(dāng)時(shí),則稱有序?qū)崝?shù)對(duì)為點(diǎn)的廣義坐標(biāo),若點(diǎn)、的廣義坐標(biāo)分別為、,對(duì)于下列命題:
① 線段、的中點(diǎn)的廣義坐標(biāo)為;
② A、兩點(diǎn)間的距離為;
③ 向量平行于向量的充要條件是;
④ 向量垂直于向量的充要條件是.
其中的真命題是________(請(qǐng)寫出所有真命題的序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[2019·朝鮮中學(xué)]在如圖所示的程序框圖中,有這樣一個(gè)執(zhí)行框,其中的函數(shù)關(guān)系式為,程序框圖中的為函數(shù)的定義域.
(1)若輸入,請(qǐng)寫出輸出的所有的值;
(2)若輸出的所有都相等,試求輸入的初始值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱中,,,,,點(diǎn)是棱上不同于的動(dòng)點(diǎn).
(1)證明:;
(2)若平面將棱柱分成體積相等的兩部分,求此時(shí)二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問:是否存在這樣的正整數(shù)數(shù)列,滿足,且對(duì)每個(gè),均有或;而其各項(xiàng)的值恰構(gòu)成的一個(gè)排列?證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小學(xué)為了解本校某年級(jí)女生的身高情況,從本校該年級(jí)的女學(xué)生中隨機(jī)選出100名并統(tǒng)計(jì)她們的身高(單位:cm),得到的頻數(shù)分布表如下:
分組 | ||||
頻數(shù) | 20 | 20 | 50 | 10 |
(1)用分層抽樣的方法從身高在和的女生中共抽取6人,則身高在內(nèi)的女生應(yīng)抽取幾人?
(2)在(1)中抽取的6人中,再隨機(jī)抽取2人,求這2人身高都在內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了展示中華漢字的無窮魅力,傳遞傳統(tǒng)文化,提高學(xué)習(xí)熱情,某校開展“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”的活動(dòng),為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,某班組建了興趣班,根據(jù)甲、乙兩人近期6次成績(jī)畫出的莖葉圖如圖所示,甲的成績(jī)中有一個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)字模糊,在莖葉圖中用a表示.已知甲、乙兩人成績(jī)的平均數(shù)相同.
(1)根據(jù)題目信息,求a的值;
(2)現(xiàn)要從甲、乙兩人中選派一人參加比賽,從穩(wěn)定性的角度,你認(rèn)為派誰參加比賽較合適?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面ABCD為正方形,平面平面ABCD,,,E,F分別為AD,PB的中點(diǎn).
(1)求證:平面ABCD;
(2)求證:平面PCD;
(3)求四棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年國(guó)際山地旅游大會(huì)于10月14日在貴州召開,據(jù)統(tǒng)計(jì)有來自全世界的4000名女性和6000名男性徒步愛好者參與徒步運(yùn)動(dòng),其中抵達(dá)終點(diǎn)的女性與男性徒步愛好者分別為1000名和2000名,抵達(dá)終點(diǎn)的徒步愛好者可獲得紀(jì)念品一份。若記者隨機(jī)電話采訪參與本次徒步運(yùn)動(dòng)的1名女性和1名男性徒步愛好者,其中恰好有1名徒步愛好者獲得紀(jì)念品的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物(也稱可入肺顆粒物).為了探究車流量與的濃度是否有關(guān),現(xiàn)采集到某城市周一至周五某一時(shí)間段車流量與的濃度的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
車流量(萬輛) | 100 | 102 | 108 | 114 | 116 |
的濃度(微克/立方米) | 78 | 80 | 84 | 88 | 90 |
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程;
(2)若周六同一時(shí)間段車流量是200萬輛,試根據(jù)(1)求出的線性回歸方程,預(yù)測(cè)此時(shí)的濃度為多少.
參考公式:,.
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