【題目】設數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 若點 在函數(shù)f(x)=﹣x+c的圖象上運動,其中c是與x無關的常數(shù),且a1=3.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)記 ,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn的最小值.
【答案】
(1)解:點 在函數(shù)f(x)=﹣x+c的圖象上運動,則 =﹣n+c,
則Sn=﹣n2+cn,
由a1=3,則a1=﹣1+c,c=4,
∴Sn=﹣n2+4n,
當n≥2時,an=Sn﹣Sn﹣1=(﹣n2+4n)﹣[﹣(n﹣1)2+4(n﹣1)]=﹣2n+5,
當n=1時,滿足上式,
∴數(shù)列{an}的通項公式an=﹣2n+5
(2)解: =﹣2an+5=﹣2(﹣2n+5)+5=4n﹣5,
∴數(shù)列{bn}為等差數(shù)列,
則數(shù)列{bn}的前n項和Tn= =2n2﹣3n,
則當n=1時,Tn取最小值,最小值為T1=﹣1,
∴數(shù)列{bn}的前n項和Tn的最小值﹣1
【解析】(1)將An代入直線方程,則Sn=﹣n2+cn,由a1=3,即可求得c的值,由an=Sn﹣Sn﹣1 , 即可求得數(shù)列{an}的通項公式;(2)由(1)即可求得數(shù)列{bn}的通項公式,根據(jù)等差數(shù)列的前n項和公式,即可求得Tn , 根據(jù)二次函數(shù)的性質,即可求得數(shù)列{bn}的前n項和Tn的最小值.
【考點精析】利用數(shù)列的前n項和對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知數(shù)列{an}的前n項和sn與通項an的關系.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C的中心在原點,一個焦點F(﹣2,0),且長軸長與短軸長的比是 .
(1)求橢圓C的方程;
(2)設點M(m,0)在橢圓C的長軸上,點P是橢圓上任意一點.當 最小時,點P恰好落在橢圓的右頂點,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個盒子里裝有三張卡片,分別標記有數(shù)字1,2,3,這三張卡片除標記的數(shù)字外完全相同.隨機有放回地抽取3次,每次抽取1張,將抽取的卡片上的數(shù)字依次記為a,b,c.求:
(1)“抽取的卡片上的數(shù)字滿足a+b=c”的概率;
(2)“抽取的卡片上的數(shù)字a,b,c不完全相同”的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知 在橢圓C: 上,F(xiàn)為右焦點,PF⊥垂直于x軸,A,B,C,D為橢圓上的四個動點,且AC,BD交于原點O.
(1)求橢圓C的方程;
(2)判斷直線l: 與橢圓的位置關系;
(3)設A(x1 , y1),B(x2 , y2)滿足 = ,判斷kAB+kBC的值是否為定值,若是,請求出此定值,并求出四邊形ABCD面積的最大值,否則說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,從參加環(huán)保知識競賽的學生中抽出60名,將其成績(均為整數(shù))整理后畫出的頻率分布直方圖如下:觀察圖形,回答下列問題:
(1)這一組的頻數(shù)、頻率分別是多少?
(2)估計這次環(huán)保知識競賽的及格率(60分及以上為及格).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)設.
①若,曲線在處的切線過點,求的值;
②若,求在區(qū)間上的最大值.
(2)設在, 兩處取得極值,求證: , 不同時成立.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù) 的最小值為0,不等式 的解集為 .
(1)求集合 ;
(2)設集合 ,若集合 是集合 的子集,求 的取值范圍.
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