【題目】共享單車是指由企業(yè)在校園、公交站點(diǎn)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等場(chǎng)所提供的自行車單車共享服務(wù),由于其依托互聯(lián)網(wǎng)+”,符合低碳出行的理念,已越來越多地引起了人們的關(guān)注.某部門為了對(duì)該市共享單車加強(qiáng)監(jiān)管,隨機(jī)選取了50人就該城市共享單車的推行情況進(jìn)行問卷調(diào)查,并將問卷中的這50人根據(jù)其滿意度評(píng)分值(百分制)按照,,……分成5組,根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示),計(jì)算,,的值分別為(

組別

分組

頻數(shù)

頻率

1

8

0.16

2

3

20

0.40

4

0.08

5

2

合計(jì)

A.160.04,0.032,0.004B.160.4,0.032,0.004

C.16,0.040.32,0.004D.12,0.040.032,0.04

【答案】A

【解析】

根據(jù)頻率和平時(shí)關(guān)系,可求出的頻率,由所有組頻率之和為1得出的頻率,從而算出,最后根據(jù)頻率和組距的關(guān)系,求出.

解:由頻率分布直方圖和頻數(shù)分布表得:

的頻率為:,

的頻率為:,

,

,

,,,的值分別為160.04,0.0320.004.

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知函數(shù).

1)討論的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);

2)設(shè)函數(shù),為曲線上任意兩個(gè)不同的點(diǎn),設(shè)直線的斜率為,若恒成立,求的取值范圍.

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【題目】已知函數(shù)

1)當(dāng)時(shí),求的極值;

2)當(dāng)時(shí),,求整數(shù)的最大值.

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A.宮、商、角的頻率成等比數(shù)列B.宮、徵、商的頻率成等比數(shù)列

C.商、羽、角的頻率成等比數(shù)列D.徵、商、羽的頻率成等比數(shù)列

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【題目】家校連心,立德樹人——重溫愛國(guó)故事,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神社會(huì)課堂活動(dòng)中,王老師組建了一個(gè)微信群,群的成員由學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和講解員共同組成.已知該微信群中男學(xué)生人數(shù)多于女生人數(shù),女學(xué)生人數(shù)多于家長(zhǎng)人數(shù),家長(zhǎng)人數(shù)多于教師人數(shù),教師人數(shù)多于講解員人數(shù),講解員人數(shù)的兩倍多于男生人數(shù).若把這5類人群的人數(shù)作為一組數(shù)據(jù),當(dāng)該微信群總?cè)藬?shù)取最小值時(shí),這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(

A.5B.6C.7D.8

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【題目】設(shè)橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,,離心率為,過點(diǎn)的直線交橢圓于點(diǎn)、(不與左右頂點(diǎn)重合),連結(jié)、,已知周長(zhǎng)為8.

1)求橢圓的方程;

2)若直線的斜率為1,求的面積;

3)設(shè),且,求直線的方程.

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【題目】如圖,正四面體ABCD的邊長(zhǎng)等于2,點(diǎn)A,E位于平面BCD的兩側(cè),且,點(diǎn)PAC的中點(diǎn).

(1)求證:平面

(2)求BP與平面所成的角的正弦值

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【題目】已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=﹣n2+8n12,前n項(xiàng)和為Sn,若nm,則SnSm的最大值是(

A.5B.10C.15D.20

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【題目】如圖,在四棱錐中,,,底面為正方形,分別為、的中點(diǎn).

)證明:平面;

)求直線與平面所成角的正弦值;

)求二面角的余弦值.

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