計算:log29•log38=


  1. A.
    12
  2. B.
    10
  3. C.
    8
  4. D.
    6
D
分析:把題目中給出的兩個對數(shù)式的真數(shù)分別寫成32和23,然后把真數(shù)的指數(shù)拿到對數(shù)符號前面,再根據(jù)logab和logba互為倒數(shù)可求原式的值.
解答:log29•log38=2log23•3log32=6.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了換底公式的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是掌握logab和logba互為倒數(shù),是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下面表述恰當(dāng)?shù)氖?/h1>
  1. A.
    某車間包裝一種產(chǎn)品,在自動包裝的傳送帶上每隔30分鐘抽取一件產(chǎn)品作檢驗(yàn),這種抽樣為系統(tǒng)抽樣
  2. B.
    回歸直線就是散點(diǎn)圖中經(jīng)過樣本數(shù)據(jù)點(diǎn)最多的那條直線
  3. C.
    從獨(dú)立性檢驗(yàn)可知有99%的把握認(rèn)為吸煙與患肺病有關(guān)系時,我們說某人吸煙,那么此人有99%的可能患有肺病
  4. D.
    設(shè)X服從正態(tài)分布N(2,σ2)(σ>0),若X在(0,2)內(nèi)取值的概率為0.4,則X在(2,+∞)內(nèi)取值的概率為0.6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知等差數(shù)列|an|中,a1=1,a3=-3,則a1-a2-a3-a4-a5=


  1. A.
    15
  2. B.
    17
  3. C.
    -15
  4. D.
    16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

對任意正整數(shù)n,定義n的雙階乘n!!如下:當(dāng)n為偶數(shù)時n!!=n(n-2)(n-4)…6•4•2,;當(dāng)n為奇數(shù)時,n!!=n(n-2)(n-4)…5•3•1.現(xiàn)有四個命題:①(2010!!)(2009!!)=2010!,②2010!!=2×1005!,③2010!!個位數(shù)為0,④2009!!個位數(shù)為5.其中正確的個數(shù)為


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

點(diǎn)P在平面上作勻速直線運(yùn)動,速度向量數(shù)學(xué)公式(即點(diǎn)P的運(yùn)動方向與數(shù)學(xué)公式相同),且每秒移動的距離為數(shù)學(xué)公式個單位,設(shè)開始時點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-10,10),則5秒后點(diǎn)P的坐標(biāo)為________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

函數(shù)數(shù)學(xué)公式的定義域?yàn)椋?,1](a為實(shí)數(shù)).
(1)若函數(shù)y=f(x)在定義域上是減函數(shù),求a的取值范圍;
(2)若f(x)>5在定義域上恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,∠ADC=90°,且AA1=AD=DC=2,M∈平面ABCD,當(dāng)D1M⊥平面A1C1D時,DM=________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)集合A={x|-3<x<3},B={y|y=2x,1≤x≤2},則(CRA)∪(CRB)=


  1. A.
    [2,3)
  2. B.
    (-∞,2)∪(3,+∞)
  3. C.
    (-∞,2)∪[3,+∞)
  4. D.
    (-∞,2)∪(4,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在三棱錐S-ABC中,△ABC是邊長為4的正三角形,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,M、N分別是AB、SB的中點(diǎn);
(1)證明:平面SAC⊥平面ABC;
(2)求直線MN與平面SBC所成角的正弦值.

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同步練習(xí)冊答案