【題目】新課標要求學生數(shù)學模塊學分認定由模塊成績決定，模塊成績由模塊考試成績和平時成績構(gòu)成，各占50%，若模塊成績大于或等于60分，獲得2學分，否則不能獲得學分（為0分），設(shè)計一算法，通過考試成績和平時成績計算學分，并畫出程序框圖．

【答案】解：算法：
第一步：輸入考試成績C1和平時成績C2 ，
第二步：計算模塊成績c=
第三步：判斷C與60的大小，輸出學分F
若C≥60，則輸出F=2；
若C＜60，則輸出F=0．
程序框圖：（如圖）

【解析】首先根據(jù)是解題所給的條件，模塊成績大于或等于60分，獲得2學分，否則不能獲得學分，根據(jù)條件設(shè)計一個算法，判斷C與60的大小，輸出學分F，關(guān)鍵是若C≥60，則輸出F=2；若C＜60，則輸出F=0，進而根據(jù)做出的算法，畫出程序框圖，注意條件的設(shè)置．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解算法的條件結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，掌握條件P是否成立而選擇執(zhí)行A框或B框．無論P條件是否成立，只能執(zhí)行A框或B框之一，不可能同時執(zhí)行A框和B框，也不可能A框、B框都不執(zhí)行．一個判斷結(jié)構(gòu)可以有多個判斷框．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】水培植物需要一種植物專用營養(yǎng)液．已知每投放a（1≤a≤4且a∈R）個單位的營養(yǎng)液，它在水中釋放的濃度y（克/升）隨著時間x（天）變化的函數(shù)關(guān)系式近似為y=af（x），其中f（x）= ，若多次投放，則某一時刻水中的營養(yǎng)液濃度為每次投放的營養(yǎng)液在相應(yīng)時刻所釋放的濃度之和，根據(jù)經(jīng)驗，當水中營養(yǎng)液的濃度不低于4（克/升）時，它才能有效．
（1）若只投放一次4個單位的營養(yǎng)液，則有效時間可能達幾天？
（2）若先投放2個單位的營養(yǎng)液，3天后投放b個單位的營養(yǎng)液．要使接下來的2天中，營養(yǎng)液能夠持續(xù)有效，試求b的最小值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某企業(yè)生產(chǎn)A，B兩種產(chǎn)品，生產(chǎn)每一噸產(chǎn)品所需的勞動力、煤和電耗如表：

產(chǎn)品品種

勞動力（個）

煤（噸）

電（千瓦）

A產(chǎn)品

3

9

4

B產(chǎn)品

10

4

5

已知生產(chǎn)每噸A產(chǎn)品的利潤是7萬元，生產(chǎn)每噸B產(chǎn)品的利潤是12萬元，現(xiàn)因條件限制，該企業(yè)僅有勞動力300個，煤360噸，并且供電局只能供電200千瓦，試問該企業(yè)如何安排生產(chǎn)，才能獲得最大利潤？

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在四棱錐P﹣ABCD中，平面PAD⊥平面ABCD，∠APD=90°，PA=PD=AB=a，ABCD是矩形，E是PD的中點．

（1）求證：PB⊥AC．
（2）求二面角E﹣AC﹣D的正切值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的k的值為（ ）

A.7
B.6
C.5
D.4

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知命題甲：關(guān)于x的不等式x2+（a﹣1）x+a2＞0的解集為R；命題乙：函數(shù)y=（2a2﹣a）x為增函數(shù)，當甲、乙有且只有一個是真命題時，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設(shè)拋物線y2=8x的準線與x軸交于點Q，若過點Q的直線l與拋物線有公共點，則直線l的斜率的取值范圍是（ ）
A.[﹣ ， ]
B.[﹣2，2]
C.[﹣1，1]
D.[﹣4，4]

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知四棱錐P﹣ABCD的底面為直角梯形，AB∥DC，∠DAB=90°，PA⊥底面ABCD，且PA=AD=DC= AB=1，M為PB中點．

（1）證明：CM∥平面PAD；
（2）求二面角A﹣MC﹣B的余弦值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知向量 ，記函數(shù) .求：
（I）函數(shù) 的最小值及取得最小值時 的集合；
（II）求函數(shù)f(x) 的單調(diào)增區(qū)間。

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