“ALS冰桶挑戰(zhàn)賽”是一項(xiàng)社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起的籌款活動(dòng),活動(dòng)規(guī)定:被邀請(qǐng)者要么在24小時(shí)內(nèi)接受挑戰(zhàn),要么選擇為慈善機(jī)構(gòu)捐款(不接受挑戰(zhàn)),并且不能重復(fù)參加該活動(dòng).若被邀請(qǐng)者接受挑戰(zhàn),則他需在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內(nèi)容,然后便可以邀請(qǐng)另外3個(gè)人參與這項(xiàng)活動(dòng).假設(shè)每個(gè)人接受挑戰(zhàn)與不接受挑戰(zhàn)是等可能的,且互不影響.
(Ⅰ)若某參與者接受挑戰(zhàn)后,對(duì)其他3個(gè)人發(fā)出邀請(qǐng),則這3個(gè)人中至少有2個(gè)人接受挑戰(zhàn)的概率是多少?
(Ⅱ)為了解冰桶挑戰(zhàn)賽與受邀者的性別是否有關(guān),某調(diào)查機(jī)構(gòu)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查得到如下2×2列聯(lián)表:
接受挑戰(zhàn)不接受挑戰(zhàn)合計(jì)
男性451560
女性251540
合計(jì)7030100
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.1的前提下認(rèn)為“冰桶挑戰(zhàn)賽與受邀者的性別有關(guān)”?
附:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P( K2≥k00.1000.0500.0100.001
k02.7063.8416.63510.828
考點(diǎn):獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用,列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率
專題:應(yīng)用題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(Ⅰ)確定基本事件的個(gè)數(shù),根據(jù)古典概型的概率公式,求這3個(gè)人中至少有2個(gè)人接受挑戰(zhàn)的概率;
(Ⅱ)根據(jù)2×2列聯(lián)表,得到K2的觀測(cè)值,與臨界值比較,即可得出結(jié)論.
解答: 解:(Ⅰ)這3個(gè)人接受挑戰(zhàn)分別記為A,B,C,則
.
A
.
B
,
.
C
分別表示這3個(gè)人不接受挑戰(zhàn).
這3個(gè)人參與該項(xiàng)活動(dòng)的可能結(jié)果為:{A,B,C},{
.
A
,B,C}
{A,
.
B
,C}
{A,B,
.
C
}
,{
.
A
.
B
,C}
{
.
A
,B,
.
C
}
,{A,
.
B
.
C
}
,{
.
A
,
.
B
,
.
C
}
.共有8種;(2分)
其中,至少有2個(gè)人接受挑戰(zhàn)的可能結(jié)果有:{A,B,C},{
.
A
,B,C}
,{A,
.
B
,C}
,{A,B,
.
C
}
,共有4種.(4分)
根據(jù)古典概型的概率公式,所求的概率為P=
4
8
=
1
2
.(6分)
(Ⅱ)假設(shè)冰桶挑戰(zhàn)賽與受邀者的性別無(wú)關(guān),(7分)
根據(jù)2×2列聯(lián)表,得到K2的觀測(cè)值為:k=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
=
100×(45×15-25×15)2
60×40×70×30
=
25
14
≈1.79
.(10分)
因?yàn)?.79<2.706,
所以在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.1的前提下認(rèn)為“冰桶挑戰(zhàn)賽與受邀者的性別無(wú)關(guān)”.(12分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查古典概型、獨(dú)立性檢驗(yàn)等基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力以及應(yīng)用意識(shí),考查必然與或然思想等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}和{bn}滿足a1a2a3…an=(
2
)
bn
(n∈N*).若{an}為等比數(shù)列,且a1=2,b3=6+b2
(1)求an與bn;
(2)設(shè)Cn=
1
bn
,求證:c1+c2+c3+…+cn<1;
(3)設(shè)dn=log2a2n-1,求m,k(m,k∈N*)的值,使得dm+dm+1+dm+2+…+dm+k=65.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把點(diǎn)P(3,5)按向量
a
(4,5)平移至點(diǎn)P′,則P′的坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知⊙M:x2+y2-4x-8y+16=0,直線l:(1+λ)x+(1-λ)y-6=0(λ∈R).
(Ⅰ)求證:對(duì)任意λ∈R,都有直線l與⊙M相交;
(Ⅱ)當(dāng)λ=2時(shí),求直線l被⊙M截得的弦長(zhǎng);
(Ⅲ)已知點(diǎn)N(3,1),在⊙M內(nèi)(包括圓周)任取一點(diǎn)P,記事件K為“點(diǎn)P與點(diǎn)N(3,1)所確定的直線到點(diǎn)M的距離不大于1”,求事件K發(fā)生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(
1
x
-1,1),
b
=(1,
1
y
)(x>0,y>0),若
a
b
,則x+4y的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸在y軸的左側(cè),其中a,b,c∈{-3,-2,-1,0,1,2,3},在這些拋物線中,若隨機(jī)變量X=a-b,則X的數(shù)學(xué)期望E(X)等于( 。
A、
8
9
B、
3
5
C、
2
5
D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了改善同學(xué)們的就餐環(huán)境,學(xué)校決定新購(gòu)進(jìn)1200張餐桌和2400條桌椅(1張餐桌配2條餐椅),某車間接到了這批桌椅的生產(chǎn)任務(wù),要求在30天內(nèi)完成交貨,已知該車間有甲、乙兩個(gè)小組,甲組有24個(gè)工人,乙組有18個(gè)工人,無(wú)論甲組還是乙組,每個(gè)工人每天均能生產(chǎn)餐桌2張或餐椅3條,車間主任安排甲組專門(mén)生產(chǎn)餐桌,乙組專門(mén)生產(chǎn)餐椅.
(1)甲組每天可生產(chǎn)餐桌
 
張,甲組完成這批餐桌的生產(chǎn)任務(wù)需要
 
天;
(2)為了提高效率,車間主任準(zhǔn)備從甲組抽調(diào)若干工人到乙組,使甲乙兩組每天生產(chǎn)出來(lái)的餐桌和桌椅配套,問(wèn):車間主任應(yīng)從甲組抽調(diào)多少工人到乙組;
(3)你認(rèn)為該車間能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)交貨嗎?如果能,請(qǐng)求出最快的交貨時(shí)間;如果不能,你認(rèn)為至少還需要從其他車間調(diào)進(jìn)幾個(gè)具有相同生產(chǎn)能力的工人?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,過(guò)拋物線上的點(diǎn)A(a,2
a
)的切線斜率等于直線AF斜率的
1
4
,則點(diǎn)A到拋物線的準(zhǔn)線l的距離為
 

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