下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)既是偶函數(shù)又在(-∞,0)上單調(diào)遞增的函數(shù)是(  )
A、f(x)=x2
B、f(x)=2|x|
C、f(x)=log2
1
|x|
D、f(x)=sinx
考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明,函數(shù)奇偶性的判斷
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、反比例函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù),以及復(fù)合函數(shù)單調(diào)性,偶函數(shù)、奇函數(shù)的定義即可判斷每個(gè)選項(xiàng)的正誤,從而找出正確選項(xiàng).
解答: 解:f(x)=x2,f(x)=2|x|在(-∞,0)單調(diào)遞減;
f(x)=log2
1
|x|
是偶函數(shù),且x<0時(shí),f(x)=log2(-
1
x
)
是復(fù)合函數(shù),在(-∞,0)上單調(diào)遞增,所以C正確;
f(x)=sinx在定義域R上是奇函數(shù).
故選C.
點(diǎn)評(píng):考查二次函數(shù),指數(shù)函數(shù),反比例函數(shù),對(duì)數(shù)函數(shù),以及復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,以及奇偶函數(shù)的定義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)應(yīng)邊分別為a,b,c,向量
m
=(a-bcosC, c)
n
=(sinB, 1)
平行. 
(Ⅰ)求角B的值; 
(Ⅱ)若b=
2
,求△ABC面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在R上的函數(shù)(x),其圖象是連續(xù)不斷的,如果存在非零常數(shù)λ(λ∈R),使得對(duì)任意的x∈R,都有f(x+λ)=λf(x),則稱(chēng)y=f(x)為“倍增函數(shù)”,λ為“倍增系數(shù)”,下列命題為假命題的是( 。
A、若函數(shù)y=f(x)是倍增系數(shù)λ=-2的函數(shù),則y=f(x)至少有1個(gè)零點(diǎn)
B、函數(shù)f(x)=2x+1是倍增函數(shù)且倍增系數(shù)λ=1
C、函數(shù)f(x)=e-x是倍增函數(shù),且倍增系數(shù)λ∈(0,1)
D、若函數(shù)f(x)=sin2ωx(ω>0)是倍增函數(shù),則ω=
2kπ
2
(k∈N+

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用定積分的幾何意義表示下列曲線(xiàn)圍成的平面區(qū)域的面積
(1)y=2x與y=3-x2;
(2)y=|sinx|,y=0,x=2,x=5;
(3)y=log
1
2
x(log以
1
2
為底,x的對(duì)數(shù)),y=0,x=
1
2
,x=3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某汽車(chē)公司曾在2014年初公告:2014年銷(xiāo)量目標(biāo)定為39.3萬(wàn)輛;且該公司董事長(zhǎng)極力表示有信心完成這個(gè)銷(xiāo)量目標(biāo).
2011年,某汽車(chē)年銷(xiāo)量8萬(wàn)輛;2012年,某汽車(chē)年銷(xiāo)量18萬(wàn)輛;2013年,某汽車(chē)年銷(xiāo)量30萬(wàn)輛.如果我們分別將2011年,2012,2013,2014年定義為第一,二,三,四年,現(xiàn)在有兩個(gè)函數(shù)模型:二次函數(shù)型f(x)=ax2+bx+c(a≠0),指數(shù)函數(shù)型g(x)=a•bx+c(a≠0,b≠1,b>0),哪個(gè)模型能更好地反映該公司年銷(xiāo)量y與第x年的關(guān)系?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={x∈R|
1
x
<1},B={x∈R|2x<1},則(  )
A、A?BB、A=B
C、A⊆BD、A∩B=ϕ

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(x2+
1
x
6的展開(kāi)式中x3的系數(shù)是
 
.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“a=2”是“函數(shù)f(x)=|x-a|在區(qū)間[2,+∞)上為增函數(shù)”的( 。
A、充分條件不必要
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=
1
1+
1
x
的定義域?yàn)镸,那么( 。
A、M={x|x≠0}
B、{x|x<0且x≠-1}
C、M={x|x≠-1}
D、{x|x≠0且x≠-1}

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