比較下列每組數(shù)的大。▽(xiě)出解答過(guò)程,將結(jié)果從小到大排列并用小于號(hào)連接起來(lái)):
(1)a=,b=,c=+;
(2)a=(-1,b=,c=7;
(3)a=,b=,c=
【答案】分析:(1)使用對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則和對(duì)數(shù)的換底公式分別化簡(jiǎn),即可比較其大;
(2)使用指數(shù)的運(yùn)算法則先化簡(jiǎn),進(jìn)而可比較其大;
(3)把其根指數(shù)化為相同,再利用冪函數(shù)的單調(diào)性即可比較其大。
解答:解:(1)∵=2,==3,
c=====log310,∵9<10<27,∴2<log310<3,
∴a<c<b.
(2)∵;由=2,∴=21-2=;c=7.
∴b<a<c.
(3)∵,,而,∴a<b.
,=,而,∴c<a.
∴c<a<b.
點(diǎn)評(píng):掌握指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)及冪函數(shù)的單調(diào)性是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較下列每組數(shù)的大。▽(xiě)出解答過(guò)程,將結(jié)果從小到大排列并用小于號(hào)連接起來(lái)):
(1)a=log
1
3
1
9
,b=log
1
2
1
8
,c=log
1
3
1
2
+log
1
3
1
5
;
(2)a=(
1
6
-1,b=2
3
2
×2-log
1
2
1
4
÷
2
,c=7;
(3)a=
2
,b=
33
,c=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

比較下列每組數(shù)的大。▽(xiě)出解答過(guò)程,將結(jié)果從小到大排列并用小于號(hào)連接起來(lái)):
(1)a=數(shù)學(xué)公式,b=數(shù)學(xué)公式,c=數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式;
(2)a=(數(shù)學(xué)公式-1,b=數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,c=7;
(3)a=數(shù)學(xué)公式,b=數(shù)學(xué)公式,c=數(shù)學(xué)公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

比較下列每組數(shù)的大小(寫(xiě)出解答過(guò)程,將結(jié)果從小到大排列并用小于號(hào)連接起來(lái)):
(1)a=log
1
3
1
9
,b=log
1
2
1
8
,c=log
1
3
1
2
+log
1
3
1
5
;
(2)a=(
1
6
-1,b=2
3
2
×2-log
1
2
1
4
÷
2
,c=7;
(3)a=
2
,b=
33
,c=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省黃石市部分中學(xué)高三(上)10月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

比較下列每組數(shù)的大。▽(xiě)出解答過(guò)程,將結(jié)果從小到大排列并用小于號(hào)連接起來(lái)):
(1)a=,b=,c=+;
(2)a=(-1,b=,c=7;
(3)a=,b=,c=

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