設(shè)是三條不同的直線,是兩個不同的平面,則能使成立是(  )
A.        B.
C.D.
C
對于C:因為,所以可過b作一個平面,使,則b//l,又因為,所以.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖:在三棱錐中,已知點、、分別為棱、的中點.
(1)求證:∥平面;
(2)若,,求證:平面⊥平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)
如圖,在底面是正方形的四棱錐中,,于點中點,上一點.
⑴求證:
⑵確定點在線段上的位置,使//平面,并說明理由.
⑶當(dāng)二面角的大小為時,求與底面所成角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(14分)如圖,在直三棱柱中,,點的中點.
(Ⅰ)求證:
(Ⅱ)求證:平面;
(Ⅲ)求異面直線所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
如圖,已知正方體,是底對角線的交點.
求證:(1)
(2 )
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

直四棱柱的底面是菱形,,其側(cè)面展開圖是邊長為的正方形.、分別是側(cè)棱、上的動點,

(Ⅰ)證明:
(Ⅱ)在棱上,且,若∥平面,求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對于空間的兩條直線和一個平面,下列命題中的真命題是( )
A.若,則B.若 ,,則
C.若,,則D.若, ,則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知△ABC和△DBC所在的平面互相垂直,且AB=BC=BD,∠CBA=∠DBC=1200,則AB與平面ADC所成角的正弦值為         

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,AD⊥PD,BC=1,PC=2,PD=CD=2.

(1)求異面直線PA與BC所成角的正切值;
(2)證明平面PDC⊥平面ABCD;
(3)求直線PB與平面ABCD所成角的正弦值.

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