已知函數(shù)f(x)=2x2+3(a2+a)lnx-8ax.
(Ⅰ)若曲線f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線y=32x-62平行,求a的值;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在其導(dǎo)函數(shù)f′(x)的單調(diào)區(qū)間上也是單調(diào)的,求a的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)對(duì)函數(shù)f(x)=2x2+3(a2+a)lnx-8ax求導(dǎo).因?yàn)榍y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線y=32x-62平行,則切線的斜率k=32.由此能求出實(shí)數(shù)a;
(Ⅱ)求導(dǎo)函數(shù)f′(x)=
4x2-8ax+3(a2+a)
x
(x>0),構(gòu)造新函數(shù)g(x)=4x2-8ax+3(a2+a),設(shè)g(x)=0的兩根x1,x2(x1<x2),分類討論,通過比較根的關(guān)系,根據(jù)f(x)在f′(x)的單調(diào)區(qū)間上也是單調(diào)的,即可確定實(shí)數(shù)a的范圍.
解答: 解:(Ⅰ)由于函數(shù)f(x)=2x2+3(a2+a)lnx-8ax,則f′(x)=4x+3(a2+a)
1
x
-8a.
因?yàn)榍y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線y=32x-62平行,
則切線的斜率k=32,即3a2-5a-28=0,解得或a=-
7
3

而當(dāng)a=-
7
3
時(shí),切線與y=32x-62平行,符合題意
當(dāng)a=4時(shí),切線為y=32x-62重合,不合條件,舍去
故a=-
7
3
.                    
(Ⅱ)f′(x)=4x+3(a2+a)
1
x
-8a=
4x2-8ax+3(a2+a)
x

設(shè)g(x)=4x2-8ax+3(a2+a),△=16(a2-3a),
設(shè)g(x)=0的兩根為x1,x2(x1<x2
(1)當(dāng)△≤0即0≤a≤3時(shí),f′(x)≥0,∴f(x)單調(diào)遞增,滿足題意;
(2)當(dāng)△>0即a<0或a>3時(shí),
①若x1<0<x2,則
3
4
(a2+a)<0,即-1<a<0,
此時(shí),f(x)在(0,x2)上單調(diào)遞減,在(x2,+∞)上單調(diào)遞增,
而f′(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,故不滿足題意              
②若x1<x2≤0,則
2a<0
3
4
(a2+a)≥0
 解得a≤-1,
此時(shí),f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,滿足題意         
③若0<x1<x2,則
2a>0
3
4
(a2+a)>0
  解得a>0,
此時(shí),f(x)在(0,x1 )上單調(diào)遞增,(x1,x2)上單調(diào)遞減,在(x2,+∞)上單調(diào)遞增,故不滿足題意          
綜上得a的取值范圍為(-∞,-1]∪[0,3].
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查函數(shù)的單調(diào)性與極值,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,正確分類是關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)z=
1+3i
i
(其中i為虛數(shù)單位)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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設(shè)復(fù)數(shù)z=1-2i(i為虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)z的虛部為( 。
A、-2B、2C、-2iD、2i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,其中a2=6,且
an+1+an-1
an+1-an+1
=n.
(1)求a1,a3,a4;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校為調(diào)查高一新生上學(xué)路程所需要的時(shí)間(單位:分鐘),從高一年級(jí)新生中隨機(jī)抽取100名新生按上學(xué)所需時(shí)間分組:第1組(0,10],第2組(10,20],第3組(20,30],第4組(30,40],第5組(40,50],得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求a的值;
(Ⅱ)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名新生參與交通安全問卷調(diào)查,應(yīng)從第3,4,5組各抽取多少名新生?
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,該校決定從這6名新生中隨機(jī)抽取2名新生參加交通安全宣傳活動(dòng),求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率.

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設(shè)a,b,c均為正數(shù),且a+b+c=1,證明
a2
a+b
+
b2
b+c
+
c2
c+a
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2
sin(2x+
π
4
).
(1)求它的振幅、周期、初相;
(2)在所給坐標(biāo)系中用五點(diǎn)法作出它在區(qū)間[
π
8
,
8
]上的圖象.
(3)說明y=sinx的圖象可由y=
2
sin(2x+
π
4
)的圖象經(jīng)過怎樣的變換而得到.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,我國PM2.5標(biāo)準(zhǔn)采用世衛(wèi)組織設(shè)定的最寬限值,即PM2.5日均值在35微克/立方米以下空氣質(zhì)量為一級(jí);在35微克/立方米至75微克/立方米之間空氣質(zhì)量為二級(jí);在75微克/立方米以上空氣質(zhì)量為超標(biāo),北方城市環(huán)保局從該市市區(qū)2013年全年每天的PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中隨機(jī)的抽取20天的數(shù)據(jù)作為樣本,發(fā)現(xiàn)空氣質(zhì)量為一級(jí)的有4天,為二級(jí)的有10天,超標(biāo)的有6天.
(1)從這20天的日均PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽出三天數(shù)據(jù),求恰有一天空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)的概率;
(2)從這20天的數(shù)據(jù)中任取三天數(shù)據(jù),求抽到PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)超標(biāo)的天數(shù)不超過2天的概率;
(3)根據(jù)這20天的PM2.5日均值來估計(jì)一年的空氣質(zhì)量情況,則一年(按365天計(jì)算)中平均有多少天的空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)或二級(jí).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)g(x)=sin(2x+
3
),將其圖象向左平移
π
4
個(gè)單位,再向上平移
1
2
個(gè)單位得到函數(shù)f(x)=acos2(x+
π
3
)+b的圖象.
(1)求實(shí)數(shù)a、b的值;
(2)設(shè)函數(shù)φ(x)=g(x)-
3
f(x),求函數(shù)φ(x)的單調(diào)增區(qū)間.

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