【題目】已知離心率為的橢圓的左頂點為,左焦點為,及點,且、、成等比數列.
(1)求橢圓的方程;
(2)斜率不為的動直線過點且與橢圓相交于、兩點,記,線段上的點滿足,試求(為坐標原點)面積的取值范圍.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)由題意可得出關于、的方程組,可求出、的值,進而可求得的值,由此可得出橢圓的方程;
(2)解法一:設點、、,將點、的坐標代入橢圓的方程,變形后相減可得,再由、,經過向量的坐標運算求得,由點在橢圓內得到,再由三角形的面積公式可求得面積的取值范圍;
解法二:設點、、,由、,根據向量的坐標運算得出,設直線的方程為,與橢圓的方程聯立,由得出的取值范圍,由代入韋達定理并消去,得出,進而得出,再由三角形的面積公式可求得面積的取值范圍;
解法三:設直線的方程為,與橢圓的方程聯立,由得出的取值范圍,并列出韋達定理,利用向量的線性運算可得出,并求出原點到直線的距離,利用三角形的面積公式可求得面積的取值范圍.
(1)依題意,解得,,
所以橢圓的方程是;
(2)解法一:
設、、,則,
相減得:,
又由,知,,
由,知,,
代入式得:,即,
又因為點在橢圓內,所以,
所以的面積;
解法二:設,,,則,,
設直線的方程為,代入橢圓的方程得:
,由得,.
所以,消去得到,
所以,
因此的面積;
解法三:設直線的方程為,代入橢圓的方程得:
,由得,.
所以,,
,
原點到直線的距離,
所以的面積,
因為,所以.
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【題目】為了解某中學學生對《中華人民共和國交通安全法》的了解情況,調查部門在該校進行了一次問卷調查(共12道題),從該校學生中隨機抽取40人,統(tǒng)計了每人答對的題數,將統(tǒng)計結果分成,,,,,六組,得到如下頻率分布直方圖.
(1)若答對一題得10分,未答對不得分,估計這40人的成績的平均分(同一組中的數據用該組區(qū)間的中點值作代表);
(2)若從答對題數在內的學生中隨機抽取2人,求恰有1人答對題數在內的概率.
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【題目】為實現有效利用扶貧資金,增加貧困村民的收入,扶貧工作組結合某貧困村水質優(yōu)良的特點,決定利用扶貧資金從外地購買甲、乙、丙三種魚苗在魚塘中進行養(yǎng)殖試驗,試驗后選擇其中一種進行大面積養(yǎng)殖,已知魚苗甲的自然成活率為0.8.魚苗乙,丙的自然成活率均為0.9,且甲、乙、丙三種魚苗是否成活相互獨立.
(1)試驗時從甲、乙,丙三種魚苗中各取一尾,記自然成活的尾數為,求的分布列和數學期望;
(2)試驗后發(fā)現乙種魚苗較好,扶貧工作組決定購買尾乙種魚苗進行大面積養(yǎng)殖,為提高魚苗的成活率,工作組采取增氧措施,該措施實施對能夠自然成活的魚苗不產生影響.使不能自然成活的魚苗的成活率提高了50%.若每尾乙種魚苗最終成活后可獲利10元,不成活則虧損2元,且扶貧工作組的扶貧目標是獲利不低于37.6萬元,問需至少購買多少尾乙種魚苗?
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【題目】如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,AB=AC=,BC=AA1=2,O,M分別為BC,AA1的中點.
(1)求證:OM∥平面CB1A1;
(2)求點M到平面CB1A1的距離.
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【題目】設數列的前項和為,且.
(1)求證:數列為等比數列;
(2)設數列的前項和為,求證: 為定值;
(3)判斷數列中是否存在三項成等差數列,并證明你的結論.
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【題目】已知正四棱柱的底面邊長為2,側棱長為4,過點作平面與正四棱柱的三條側棱,,分別交于,,,且,若多面體和多面體的體積比為3∶5,則截面的周長為_________.
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【題目】“黃梅時節(jié)家家雨”“梅雨如煙暝村樹”“梅雨暫收斜照明”…江南梅雨的點點滴滴都流露著濃烈的詩情.每年六、七月份,我國長江中下游地區(qū)進入持續(xù)25天左右的梅雨季節(jié),如圖是江南鎮(zhèn)2009~2018年梅雨季節(jié)的降雨量(單位:)的頻率分布直方圖,試用樣本頻率估計總體概率,解答下列問題:
(1)計算的值,并用樣本平均數估計鎮(zhèn)明年梅雨季節(jié)的降雨量;
(2)鎮(zhèn)的楊梅種植戶老李也在犯愁,他過去種植的甲品種楊梅,畝產量受降雨量的影響較大(把握超過八成).而乙品種楊梅這10年的畝產量(/畝)與降雨量的發(fā)生頻數(年)如列聯表所示(部分數據缺失).請你完善列聯表,幫助老李排解憂愁,試想來年應種植哪個品種的楊梅受降雨量影響更小?并說明理由.
畝產量\降雨量 | 200~400之間 | 200~400之外 | 合計 |
2 | |||
1 | |||
合計 | 10 |
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.703 |
(參考公式:)
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【題目】已知函數.
(1)若曲線在處的切線與直線垂直,求實數a的值;
(2)若函數在上單調遞增,求實數a的取值范圍;
(3)當時,若方程有兩個相異實根,,,求證.
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【題目】針對時下的“抖音熱”某校團委對“學生性別和喜歡抖音是否有關”作了一次調查,其中被調查的男女生人數相同,男生喜歡抖音的人數占男生人數的,女生喜歡抖音的人數占女生人數,若有的把握認為是否喜歡抖音和性別有關則調查人數中男生可能有( )人
附表:
0.050 | 0.010 | |
3.841 | 6.635 |
附:
A.20B.40C.60D.80
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