【題目】已知函數(shù)(是常數(shù)).
(1)若,求函數(shù)的值域;
(2)若為奇函數(shù),求實數(shù).并證明的圖像始終在的圖像的下方;
(3)設(shè)函數(shù),若對任意,以為邊長總可以構(gòu)成三角形,求的取值范圍.
【答案】(1)(2);證明見解析(3)
【解析】
(1)把代入后反解可得,解分式不等式即可;
(2)直接利用奇函數(shù)的定義代入即可求解,利用作差法即可證明結(jié)論;
(3)由題意可得,結(jié)合,利用換元法轉(zhuǎn)化為,,再結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)即可.
(1)由題意,(是常數(shù)),
當時,此時,即,整理可得,
因,則,即,
解得,
故函數(shù)的值域為.
(2)由題意,為奇函數(shù),則,即,
化簡得,
∵恒不為零,
∴且,解得,此時,
∴,
即的圖像始終在的圖像的下方.
(3)由題意,得,,
令,則,其對稱軸為,
①當,即時,此時單調(diào)遞減,
∴,即,
解得或,
∴;
②當,即時,此時先減后增左端點高,
∴即,無解;
③當,即時,此時先減后增右端點高,
∴即,無解;
④當,即時,此時單調(diào)遞增,
∴即,
解得或,
∴;
綜上,.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】假設(shè)關(guān)于某設(shè)備的使用年限x(年)和所支出的維修費用y萬元有如下的統(tǒng)計資料:
x | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 2.2 | 3.8 | 5.5 | 6.5 | 7.0 |
(1)畫出散點圖并判斷是否線性相關(guān);
(2)如果線性相關(guān),求線性回歸方程;
(3)估計使用年限為10年時,維修費用是多少?
附注:①參考公式:回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計分別為;
②參考數(shù)據(jù):
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,我國自主研發(fā)的長征系列火箭的頻頻發(fā)射成功,標志著我國在該領(lǐng)域已逐步達到世界一流水平.火箭推進劑的質(zhì)量為,去除推進劑后的火箭有效載荷質(zhì)量為,火箭的飛行速度為,初始速度為,已知其關(guān)系式為齊奧爾科夫斯基公式:,其中是火箭發(fā)動機噴流相對火箭的速度,假設(shè),,,是以為底的自然對數(shù),,.
(1)如果希望火箭飛行速度分別達到第一宇宙速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度時,求的值(精確到小數(shù)點后面1位).
(2)如果希望達到,但火箭起飛質(zhì)量最大值為,請問的最小值為多少(精確到小數(shù)點后面1位)?由此指出其實際意義.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】牛頓迭代法(Newton's method)又稱牛頓–拉夫遜方法(Newton–Raphsonmethod),是牛頓在17世紀提出的一種近似求方程根的方法.如圖,設(shè)是的根,選取作為初始近似值,過點作曲線的切線與軸的交點的橫坐標,稱是的一次近似值,過點作曲線的切線,則該切線與軸的交點的橫坐標為,稱是的二次近似值.重復(fù)以上過程,直到的近似值足夠小,即把作為的近似解.設(shè)構(gòu)成數(shù)列.對于下列結(jié)論:
①;
②;
③;
④.
其中正確結(jié)論的序號為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】市某機構(gòu)為了調(diào)查該市市民對我國申辦年足球世界杯的態(tài)度,隨機選取了位市民進行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下:
支持 | 不支持 | 合計 | |
男性市民 | |||
女性市民 | |||
合計 |
(1)根據(jù)已知數(shù)據(jù),把表格數(shù)據(jù)填寫完整;
(2)利用(1)完成的表格數(shù)據(jù)回答下列問題:
(i)能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為支持申辦足球世界杯與性別有關(guān);
(ii)已知在被調(diào)查的支持申辦足球世界杯的男性市民中有位退休老人,其中位是教師,現(xiàn)從這位退休老人中隨機抽取人,求至多有位老師的概率.
附:,其中.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:內(nèi)有一點,過的兩條直線,分別與拋物線交于,和,兩點,且滿足,,已知線段的中點為,直線的斜率為.
(1)求證:點的橫坐標為定值;
(2)如果,點的縱坐標小于3,求的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,平面平面,四邊形為直角梯形,∥,,,,,為的中點.
(1)求證:∥平面;
(2)若點在線段上,滿足,求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高校在2016年的自主招生考試成績中隨機抽取100位學(xué)生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如下所示.
(1)請先求出頻率分布表中①②位置相應(yīng)的數(shù)據(jù),再在答題紙上完成下列頻率分布直方圖(如圖所示);
組號 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | 5 | 0.050 | |
第2組 | ① | 0.350 | |
第3組 | 30 | ② | |
第4組 | 20 | 0.200 | |
第5組 | 10 | 0.100 | |
合計 | 100 | 1.000 |
頻率分布直方圖
(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣抽取6位學(xué)生進入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少位學(xué)生進入第二輪面試;
(3)在(2)的前提下,學(xué)校決定在6位學(xué)生中隨機抽取2位學(xué)生接受A考官進行面試,求第4組至少有一位學(xué)生被考官A面試的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線與雙曲線有公共焦點,點是曲線在第一象限的交點,且.
(Ⅰ)求雙曲線的方程;
(Ⅱ)以雙曲線的另一焦點為圓心的圓與直線相切,圓.過點作互相垂直且分別與圓、圓相交的直線和,設(shè)被圓截得的弦長為,被圓截得的弦長為,問:是否為定值?如果是,請求出這個定值;如果不是,請說明理由.
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