【題目】如圖,在三棱錐中,底面,為的中點(diǎn),.
(1)求證:平面;
(2)求點(diǎn)到平面的距離.
【答案】(1)證明過(guò)程詳見(jiàn)解析;(2)點(diǎn)到平面的距離為.
【解析】
試題本題以三棱錐為幾何背景考查線面垂直的判斷和點(diǎn)到面的距離的求法,可以運(yùn)用傳統(tǒng)幾何法求解,突出考查空間想象能力和計(jì)算能力.第一問(wèn),先利用線面垂直平面,得到線線垂直,由等腰三角形,得,由上述兩個(gè)條件得平面;第二問(wèn),利用第一問(wèn)可得面面,利用面面垂直的性質(zhì),得到的距離即為到面的距離,在直角三角形中,用等面積法表示.法二:第二問(wèn),等體積法求點(diǎn)面距離,,即,得.
試題解析:(1)因?yàn)?/span>平面,平面,
所以
又因?yàn)樵?/span>中,,為的中點(diǎn),
所以
又平面,平面,且,
所以平面
(2)法一:因?yàn)?/span>平面且平面
所以平面平面,
又因?yàn)槠矫?/span>平面,
所以點(diǎn)到的距離即為點(diǎn)到平面的距離,
在直角三角形中,由
得
所以點(diǎn)到平面的距離為.
法二:設(shè)點(diǎn)到平面的距離為, 據(jù)
即,得
所以點(diǎn)到平面的距離為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商貿(mào)公司售賣某種水果.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研可知:在未來(lái)天內(nèi),這種水果每箱的銷售利潤(rùn)(單位:元)與時(shí)間,單位:天)之間的函數(shù)關(guān)系式為, 且日銷售量 (單位:箱)與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式為
①第天的銷售利潤(rùn)為__________元;
②在未來(lái)的這天中,公司決定每銷售箱該水果就捐贈(zèng)元給 “精準(zhǔn)扶貧”對(duì)象.為保證銷售積極性,要求捐贈(zèng)之后每天的利潤(rùn)隨時(shí)間的增大而增大,則的最小值是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖像過(guò)點(diǎn)和.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若在上有解,求的最小值;
(3)記,,是否存在正數(shù),使得對(duì)一切均成立?若存在,求出的最大值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線,的焦點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)的直線的斜率為,與拋物線交于,兩點(diǎn),拋物線在點(diǎn),處的切線分別為,,兩條切線的交點(diǎn)為.
(1)證明:;
(2)若的外接圓與拋物線有四個(gè)不同的交點(diǎn),求直線的斜率的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),它與曲線
C:(y-2)2-x2=1交于A、B兩點(diǎn).
(1)求|AB|的長(zhǎng);
(2)在以O(shè)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,設(shè)點(diǎn)P的極坐標(biāo)為,求點(diǎn)P到線段AB中點(diǎn)M的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在等腰中,,,分別為,的中點(diǎn),為的中點(diǎn),在線段上,且。將沿折起,使點(diǎn)到的位置(如圖2所示),且。
(1)證明:平面;
(2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在地上有同樣大小的 5 塊積木,一堆 2 個(gè),一堆 3 個(gè),要把積木一塊一塊的全部放到某個(gè)盒子里,每次 只能取出其中一堆最上面的一塊,則不同的取法有______種(用數(shù)字作答).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(,)的圖象與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)構(gòu)成一個(gè)公差為的等差數(shù)列,把函數(shù)的圖象沿軸向左平移個(gè)單位,縱坐標(biāo)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍得到函數(shù)的圖象,則下列關(guān)于函數(shù)的命題中正確的是( )
A.函數(shù)是奇函數(shù)B.的圖象關(guān)于直線對(duì)稱
C.在上是增函數(shù)D.當(dāng)時(shí),函數(shù)的值域是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓:的焦距為2,且過(guò)點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)橢圓的上頂點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為,直線與橢圓交于,兩點(diǎn),問(wèn)是否存在直線,使得為的垂心,若存在,求出直線的方程:若不存在,說(shuō)明理由.
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