設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+(2b+1)x-a-2(a,b∈R,a≠0)在[3,4]上至少有一個(gè)零點(diǎn),則a2+b2的最小值是( 。
A、1
B、2
C、10
D、
1
100
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:把等式看成關(guān)于a,b的直線方程:(x2-1)a+2xb+x-2=0,根據(jù)直線上一點(diǎn)(a,b)到原點(diǎn)的距離大于等于原點(diǎn)到直線的距離,得一不等式,對式子進(jìn)行恰當(dāng)變形后,利用函數(shù)的單調(diào)性可求得a2+b2的最小值.
解答: 解:把等式看成關(guān)于a,b的直線方程:(x2-1)a+2xb+x-2=0,
由于直線上一點(diǎn)(a,b)到原點(diǎn)的距離大于等于原點(diǎn)到直線的距離,
a2+b2
|x-2|
(x2-1)2+(2x)2

∴a2+b2(
x-2
1+x2
)
2
=
1
(x-2+
5
x-2
+4)
2
1
100
,
因?yàn)閤-2+
5
x-2
在x∈[3,4]是減函數(shù),上述式子在x=3,a=-
2
25
,b=-
3
50
時(shí)取等號,
故a2+b2的最小值為
1
100
點(diǎn)評:本題考查二次函數(shù)的性質(zhì)、函數(shù)的單調(diào)性及不等式知識,考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識解決問題的能力,能力要求較高.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知菱形ABCD中,AB=1,∠DAB=60°,
DC
=2
EC
,則
AE
BD
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知p:∅⊆{0},q:{1}∈{1,2}.由他們構(gòu)成的新命題“p∧q”,“p∨q”,“?p”中,
真命題有
 
個(gè).(答真命題的個(gè)數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)z=1+i(i是虛數(shù)單位),則
2
z
+
.
z
=( 。
A、2B、2+i
C、2-iD、2-2i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,A0,B0分別為側(cè)棱AA1,BB1上的點(diǎn),且知BB0=A0A1,過A0,B0,C1的截面將三棱柱分成上下兩個(gè)部分體積之比為( 。
A、2:1B、4:3
C、3:2D、1:1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a∈R,i為虛數(shù)單位,且復(fù)數(shù)
a
1+i
+
1+i
2
是實(shí)數(shù),則a=( 。
A、1
B、
1
5
C、-
1
5
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于二項(xiàng)式(x-1)23有下列命題:
①該二項(xiàng)展開式中非常數(shù)項(xiàng)的系數(shù)和是1;
②該二項(xiàng)展開式中第六項(xiàng)為
C
6
23
x6;
③該二項(xiàng)展開式中系數(shù)最大的項(xiàng)是第13項(xiàng);
④當(dāng)x=24時(shí),(x-1)23除以24的余數(shù)是23.
其中正確命題有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從4部甲型和5部乙型手機(jī)中任意取出3部,其中至少要有甲型與乙型手機(jī)各1部,則不同的取法共有( 。
A、35種B、70種
C、84種D、140種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AD是BC邊上的高,給出下列結(jié)論:①
AD
•(
AB
-
AC
)=0;②|
AB
+
AC
|≥2|
AD
|;③
AC
AD
|
AD
|
=|
AB
|sinB.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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