【題目】已知函數(shù)(其中).
(Ⅰ) 當(dāng)時(shí),若在其定義域內(nèi)為單調(diào)函數(shù),求的取值范圍;
(Ⅱ) 當(dāng)時(shí),是否存在實(shí)數(shù),使得當(dāng)時(shí),不等式恒成立,如果存在,求的取值范圍,如果不存在,說(shuō)明理由(其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),=2.71828…).
【答案】(Ⅰ) ;(Ⅱ) .
【解析】
試題分析:(Ⅰ)首先求得導(dǎo)函數(shù),然后分、討論函數(shù)的單調(diào)性,由此求得的取值范圍;(Ⅱ) 首先求得導(dǎo)函數(shù),然后分、討論函數(shù)的單調(diào)性,由此求得的取值范圍.
試題解析:(Ⅰ) 由題,,.
①當(dāng)時(shí),知,則是單調(diào)遞減函數(shù);
②當(dāng)時(shí),只有對(duì)于,不等式恒成立,才能使為單調(diào)函數(shù),只需,解之得,此時(shí).
綜上所述,的取值范圍是
(Ⅱ) ,其中,.
(ⅰ) 當(dāng)時(shí),,于是在上為減函數(shù),則在上也為減函數(shù),
知恒成立,不合題意,舍去.
(ⅱ) 當(dāng)時(shí),由得.列表得
(0,) | (,) | ||
+ | 0 | - | |
↗ | 極大值 | ↘ |
①若,即,則在上單調(diào)遞減,
知,而,
于是恒成立,不合題意,舍去.8分
②若,即,
則在(,)上為增函數(shù),在(,)上為減函數(shù),
要使在恒有恒成立,則必有
則所以
由于,則,所以.
綜上所述,存在實(shí)數(shù),使得恒成立.12分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為的直角頂點(diǎn),已知,且點(diǎn)的縱坐標(biāo)大于0.
(1)求的坐標(biāo);
(2)求圓關(guān)于直線對(duì)稱的圓的方程;在直線上是否存在點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的任意一條直線如果和圓圓都相交,則該直線被兩圓截得的線段長(zhǎng)相等,如果存在求出點(diǎn)的坐標(biāo),如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】公司從某大學(xué)招收畢業(yè)生,經(jīng)過(guò)綜合測(cè)試,錄用了14名男生和6名女生,這20名畢業(yè)生的測(cè)試成績(jī)?nèi)缜o葉圖所示(單位:分),公司規(guī)定:成績(jī)?cè)?80分以上者到“甲部門(mén)”工作;180分以下者到“乙部門(mén)”工作.
(1)求男生成績(jī)的中位數(shù)及女生成績(jī)的平均值;
(2)如果用分層抽樣的方法從“甲部門(mén)”人選和“乙部門(mén)”人選中共選取5人,再?gòu)倪@5人中選2人,那么至少有一人是“甲部門(mén)”人選的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若為的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)若在上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(III)當(dāng)時(shí),方程有實(shí)根,求實(shí)數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(),其導(dǎo)函數(shù)為.
(1)求函數(shù)的極值;
(2)當(dāng)時(shí),關(guān)于的不等式恒成立,求的取值范圍.
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【題目】在汶川大地震后對(duì)唐家山堰塞湖的搶險(xiǎn)過(guò)程中,武警官兵準(zhǔn)備用射擊的方法引爆從湖壩上游漂流而下的一個(gè)巨大的汽油罐.已知只有5發(fā)子彈,第一次命中只能使汽油流出,第二次命中才能引爆.每次射擊是相互獨(dú)立的,且命中的概率都是.
(1)求油罐被引爆的概率;
(2)如果引爆或子彈打光則停止射擊,設(shè)射擊次數(shù)為,求的分布列及.( 結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面四邊形中, , ,將沿折起,使得平面平面,如圖.
(1)求證: ;
(2)若為中點(diǎn),求直線與平面所成角的正弦值.
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【題目】如圖,在三棱錐中,側(cè)棱垂直于底面,分別是的中點(diǎn).
(1)求證: 平面平面;
(2)求證: 平面;
(3)求三棱錐體積.
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【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)在定義域內(nèi)的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)若函數(shù)在處取得極值,且對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)當(dāng)且時(shí),試比較與的大。
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