【題目】某高校在2016年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如下表所示.
組號 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | 5 | 0.050 | |
第2組 | n | 0.350 | |
第3組 | 30 | p | |
第4組 | 20 | 0.200 | |
第5組 | 10 | 0.100 | |
合計(jì) | 100 | 1.000 |
(1)求頻率分布表中n,p的值,并估計(jì)該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(保留l位小數(shù));
(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,則第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試?
(3)在(2)的前提下,學(xué)校決定從6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受甲考官的面試,求第4組至少有1名學(xué)生被甲考官面試的概率.
【答案】(1),,中位數(shù)估計(jì)值為171.7(2)第3、4、5組每組各抽學(xué)生人數(shù)為3、2、1(3)
【解析】
(1)由頻率分布表可得:,,由中位數(shù)的求法可得中位數(shù)估計(jì)值為171.7;
(2)因?yàn)楣P試成績高的第3、4、5組的人數(shù)之比為,由分層抽樣的方法選6名學(xué)生,三個小組分別選的人數(shù)為3、2、1;
(3)先列舉出從6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生的不同取法,再列舉出第4組至少有1名學(xué)生被甲考官面試的取法,再結(jié)合古典概型的概率公式即可得解.
解:(1)由已知:,
,
,,中位數(shù)為171.7,
即中位數(shù)估計(jì)值為171.7,
(2)由已知,筆試成績高的第3、4、5組的人數(shù)之比為,現(xiàn)用分層抽樣的方法選6名學(xué)生。故第3、4、5組每組各抽學(xué)生人數(shù)為3、2、1。
(3)在(2)的前提下,記第3組的3名學(xué)生為,,,
第4組的2名學(xué)生為,,第5組的1名學(xué)生為,且“第4組至少有1名學(xué)生被甲考官面試”為事件A。
則所有的基本事件有:,,,,,,,,,,,,,,,一共15種。
A事件有:,,,,,,,,,一共9種。
,
答:第4組至少有1名學(xué)生被甲考官面試的概率為。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年6月14日,世界杯足球賽在俄羅斯拉開帷幕,世界杯給俄羅斯經(jīng)濟(jì)帶來了一定的增長,某紀(jì)念商品店的銷售人員為了統(tǒng)計(jì)世界杯足球賽期間商品的銷售情況,隨機(jī)抽查了該商品商店某天200名顧客的消費(fèi)金額情況,得到如圖頻率分布表:將消費(fèi)顧客超過4萬盧布的顧客定義為”足球迷”,消費(fèi)金額不超過4萬盧布的顧客定義為“非足球迷”。
消費(fèi)金額/萬盧布 | 合計(jì) | ||||||
顧客人數(shù) | 9 | 31 | 36 | 44 | 62 | 18 | 200 |
(1)求這200名顧客消費(fèi)金額的中位數(shù)與平均數(shù)(同一組中的消費(fèi)金額用該組的中點(diǎn)值作代表;
(2)該紀(jì)念品商店的銷售人員為了進(jìn)一步了解這200名顧客喜歡紀(jì)念品的類型,采用分層抽樣的方法從“非足球迷”,“足球迷”中選取5人,再從這5人中隨機(jī)選取3人進(jìn)行問卷調(diào)查,則選取的3人中“非足球迷”人數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】紀(jì)念幣是一個國家為紀(jì)念國際或本國的政治、歷史,文化等方面的重大事件、杰出人物、名勝古跡、珍稀動植物、體育賽事等而發(fā)行的法定貨幣.我國在 1984 年首次發(fā)行紀(jì)念幣,目前已發(fā)行了 115 套紀(jì)念幣,這些紀(jì)念幣深受郵幣愛好者的喜愛與收,2019 年發(fā)行的第 115 套紀(jì)念幣“雙遺產(chǎn)之泰山幣”是目前為止發(fā)行的第一套異形幣,因?yàn)檫@套紀(jì)念幣的多種特質(zhì),更加受到愛好者追捧.某機(jī)構(gòu)為調(diào)查我國公民對紀(jì)念幣的喜愛態(tài)度,隨機(jī)選了某城市某小區(qū)的 50 位居民調(diào)查,調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:
喜愛 | 不喜愛 | 合計(jì) | |
年齡不大于40歲 | 24 | ||
年齡大于40歲 | 40 | ||
合計(jì) | 22 | 50 |
(1)根據(jù)已有數(shù)據(jù),把表格數(shù)據(jù)填寫完整;
(2)判斷能否在犯錯誤的概率不超過 1% 的前提下認(rèn)為不同年齡與紀(jì)念幣的喜愛無關(guān)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}為等比數(shù)列,a1=2,公比q>0,且a2,6,a3成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=log2an,,求使的n的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,平面平面ABCD,是等邊三角形,四邊形ABCD是矩形,,F為棱PA上一點(diǎn),且,M為AD的中點(diǎn),四棱錐的體積為.
(1)若,N是PB的中點(diǎn),求證:平面平面PCD;
(2)是否存在,使得平面FMB與平面PAD所成的二面角余弦的絕對值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,某城區(qū)對轄區(qū)內(nèi),,三類行業(yè)共200個單位的生態(tài)環(huán)境治理成效進(jìn)行了考核評估,考評分?jǐn)?shù)達(dá)到80分及其以上的單位被稱為“星級”環(huán)保單位,未達(dá)到80分的單位被稱為“非星級”環(huán)保單位.現(xiàn)通過分層抽樣的方法獲得了這三類行業(yè)的20個單位,其考評分?jǐn)?shù)如下:
類行業(yè):85,82,77,78,83,87;
類行業(yè):76,67,80,85,79,81;
類行業(yè):87,89,76,86,75,84,90,82.
(Ⅰ)計(jì)算該城區(qū)這三類行業(yè)中每類行業(yè)的單位個數(shù);
(Ⅱ)若從抽取的類行業(yè)這6個單位中,再隨機(jī)選取3個單位進(jìn)行某項(xiàng)調(diào)查,求選出的這3個單位中既有“星級”環(huán)保單位,又有“非星級”環(huán)保單位的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】長沙某超市計(jì)劃按月訂購一種冰激凌,每天進(jìn)貨量相同,進(jìn)貨成本為每桶5元,售價為每桶7元,未售出的冰激凌以每桶3元的價格當(dāng)天全部處理完畢.根據(jù)往年銷售經(jīng)驗(yàn),每天的需求量與當(dāng)天最高氣溫(單位:)有關(guān),如果最高氣溫不低于,需求量為600桶;如果最高氣溫(單位:)位于區(qū)間,需求量為400桶;如果最高氣溫低于,需求量為200桶.為了確定今年九月份的訂購計(jì)劃,統(tǒng)計(jì)了前三年九月份各天的最高氣溫?cái)?shù)據(jù),得下面的頻數(shù)分布表:
最高氣溫() | ||||||
天數(shù) | 2 | 16 | 36 | 25 | 7 | 4 |
以最高氣溫位于各區(qū)間的頻率代替最高氣溫位于該區(qū)間的概率.
(1)求九月份這種冰激凌一天的需求量(單位:桶)的分布列;
(2)設(shè)九月份一天銷售這種冰激凌的利潤為(單位:元),當(dāng)九月份這種冰激凌一天的進(jìn)貨量(單位:桶)為多少時,的均值取得最大值?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)
(1)求的值;
(2)時,求的取值范圍;
(3)函數(shù)的性質(zhì)通常指的是函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、周期性、奇偶性等,請你探究函數(shù)其中的三個性質(zhì)(直接寫出結(jié)論即可)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為考察某種藥物預(yù)防疾病的效果,進(jìn)行動物試驗(yàn),調(diào)查了 105 個樣本,統(tǒng)計(jì)結(jié)果為:服藥的共有 55 個樣本,服藥但患病的仍有 10 個樣本,沒有服藥且未患病的有 30個樣本.
(1)根據(jù)所給樣本數(shù)據(jù)完成 列聯(lián)表中的數(shù)據(jù);
(2)請問能有多大把握認(rèn)為藥物有效?
(參考公式:獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表
概率 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
患病 | 不患病 | 合計(jì) | |
服藥 | |||
沒服藥 | |||
合計(jì) |
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