【題目】已知函數(shù).

1)若是定義域上的增函數(shù),求的取值范圍;

2)設,分別為的極大值和極小值,若,求的取值范圍.

【答案】(1);(2

【解析】

1)先寫出函數(shù)的定義域,對函數(shù)求導,是定義域上的增函數(shù),轉(zhuǎn)化為,即恒成立,從而求出的取值范圍;

2)將表示為關(guān)于的函數(shù),由,得,設方程,即得兩根為,,且,利用韋達定理可得,,由,從而得到,根據(jù)題意可得,由,將其代入上邊式子可得,之后令,則,從而有,,則,利用導數(shù)研究函數(shù)可得結(jié)果.

1的定義域為,

在定義域內(nèi)單調(diào)遞增,∴,即恒成立.

恒成立.

所以,的取值范圍是

2)將表示為關(guān)于的函數(shù),

,得

設方程,即得兩根為,且.

,,∵,

代入得

,則,得,,則

而且上遞減,從而

.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖:已知某公園的四處景觀分別位于等腰梯形的四個頂點處,其中,兩地的距離為千米,,兩地的距離為千米,.現(xiàn)擬規(guī)劃在(不包括端點)路段上增加一個景觀,并建造觀光路直接通往處,造價為每千米萬元,又重新裝飾路段,造價為每千米萬元.

(1)若擬修建觀光路路段長為千米,求路段的造價;

(2),當為何值時,段的總造價最低.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,,,為等邊三角形,且平面平面,中點.

1)求證:平面

2)求二面角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某數(shù)學小組到進行社會實踐調(diào)查,了解鑫鑫桶裝水經(jīng)營部在為如何定價發(fā)愁。進一步調(diào)研了解到如下信息:該經(jīng)營部每天的房租、人員工資等固定成本為200元,每桶水的進價是5元,銷售單價與日均銷售量的關(guān)系如下表:

銷售單價/元

6

7

8

9

10

11

12

日均銷售量/桶

480

440

400

360

320

280

240

根據(jù)以上信息,你認為該經(jīng)營部定價為多少才能獲得最大利潤?( )

A.每桶8.5B.每桶9.5C.每桶10.5D.每桶11.5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某射擊小組有甲、乙、丙三名射手,已知甲擊中目標的概率是,甲、丙二人都沒有擊中目標的概率是,乙、丙二人都擊中目標的概率是.甲乙丙是否擊中目標相互獨立.

1)求乙、丙二人各自擊中目標的概率;

2)設乙、丙二人中擊中目標的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù).

(1)的兩個不同零點,是否存在實數(shù),使成立?若存在,的值;若不存在,請說明理由.

(2),函數(shù),存在個零點.

(i)的取值范圍;

(ii)分別是這個零點中的最小值與最大值,的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左,右焦點分別為,,點為橢圓上任意一點,點關(guān)于原點的對稱點為點,有,且當的面積最大時為等邊三角形.

1)求橢圓的標準方程;

2)與圓相切的直線交橢圓,兩點,若橢圓上存在點滿足,求四邊形面積的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】《中華人民共和國道路交通安全法》第47條的相關(guān)規(guī)定:機動車行經(jīng)人行橫道時,應當減速慢行;遇行人正在通過人行橫道,應當停車讓行,俗稱禮讓斑馬線,《中華人民共和國道路交通安全法》第90條規(guī)定:對不禮讓行人的駕駛員處以扣3分,罰款50元的處罰.

1)交警從這5個月內(nèi)通過該路口的駕駛員中隨機抽查了50人,調(diào)查駕駛員不禮讓斑馬線行為與駕齡的關(guān)系,得到如下列聯(lián)表:能否據(jù)此判斷有97.5%的把握認為禮讓斑馬線行為與駕齡有關(guān)?

不禮讓斑馬線

禮讓斑馬線

合計

駕齡不超過1

22

8

30

駕齡1年以上

8

12

20

合計

30

20

50

2)下圖是某市一主干路口監(jiān)控設備所抓拍的5個月內(nèi)駕駛員不禮讓斑馬線行為的折線圖:

請結(jié)合圖形和所給數(shù)據(jù)求違章駕駛員人數(shù)y與月份x之間的回歸直線方程,并預測該路口7月份的不禮讓斑馬線違章駕駛員人數(shù).

附注:參考數(shù)據(jù):,

參考公式:,(其中

0.150

0.100

0.050

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在極坐標系下,方程的圖形為如圖所示的“幸運四葉草”,又稱為玫瑰線.

(1)當玫瑰線的時,求以極點為圓心的單位圓與玫瑰線的交點的極坐標;

(2)求曲線上的點M與玫瑰線上的點N距離的最小值及取得最小值時的點M、N的極坐標(不必寫詳細解題過程).

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