【題目】函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇﹣1,1],圖象如圖1所示;函數(shù)g(x)的定義域?yàn)閇﹣2,2],圖象如圖2所示,設(shè)函數(shù)f(g(x))有m個(gè)零點(diǎn),函數(shù)g(f(x))有n個(gè)零點(diǎn),則m+n等于( 。

A. 6 B. 10 C. 8 D. 1

【答案】B

【解析】解:由圖象可知,

f(g(x))=0,則g(x)=﹣1g(x)=0g(x)=1;

由圖2知,g(x)=﹣1時(shí),x=﹣1x=1;

g(x)=0時(shí),x的值有3個(gè);g(x)=1時(shí),x=2x=﹣2;

g(x)=﹣1時(shí),x=1x=﹣1.

m=7;

g(f(x))=0,則f(x)=﹣1.5f(x)=1.5f(x)=0;

由圖1知,f(x)=1.5f(x)=﹣1.5無解;

f(x)=0時(shí),x=﹣1,x=1x=0,故n=3;

m+n=10;

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知坐標(biāo)平面上點(diǎn)與兩個(gè)定點(diǎn), 的距離之比等于5.

(1)求點(diǎn)的軌跡方程,并說明軌跡是什么圖形;

(2)記(1)中的軌跡為,過點(diǎn)的直線所截得的線段的長為8,求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知四棱錐A-BCDE中,底面BCDE為直角梯形,CD⊥平面ABC,側(cè)面ABC是等腰直角三角形,∠EBC=ABC=90°BC=CD=2BE=2,點(diǎn)M是棱AD的中點(diǎn)

(I)證明:平面AED⊥平面ACD;

()求銳二面角B-CM-A的余弦值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從某居民區(qū)隨機(jī)抽取10個(gè)家庭,獲得第i個(gè)家庭的月收入xi(單位:千元)與月儲(chǔ)蓄yi(單位:千元)的數(shù)據(jù)資料,算得=80, =20, =184, =720.

(1)求家庭的月儲(chǔ)蓄y對(duì)月收入x的線性回歸方程ybxa;

(2)判斷變量xy之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);

(3)若該居民區(qū)某家庭月收入為7千元,預(yù)測(cè)該家庭的月儲(chǔ)蓄.

附:線性回歸方程ybxa中, ab,其中, 為樣本平均值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】共享單車進(jìn)駐城市,綠色出行引領(lǐng)時(shí)尚.某市有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2017年該市共享單車用戶年齡登記分布如圖1所示,一周內(nèi)市民使用單車的頻率分布扇形圖如圖2所示.若將共享單車用戶按照年齡分為“年輕人”(20歲至39歲)和“非年輕人”(19歲及以下或者40歲及以上)兩類,將一周內(nèi)使用的次數(shù)為6次或6次以上的稱為“經(jīng)常使用單車用戶”,使用次數(shù)為5次或不足5次的稱為“不常使用單車用戶”.已知在“經(jīng)常使用單車用戶”中有是“年輕人”.

(1)現(xiàn)對(duì)該市市民進(jìn)行“經(jīng)常使用共享單車與年齡關(guān)系”的調(diào)查,采用隨機(jī)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為200的樣本,請(qǐng)你根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),補(bǔ)全下列列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表的獨(dú)立性檢驗(yàn),判斷能有多大把握可以認(rèn)為經(jīng)常使用共享單車與年齡有關(guān)?

(2)將頻率視為概率,若從該市市民中隨機(jī)任取3人,設(shè)其中經(jīng)常使用共享單車的“非年輕人”人數(shù)為隨機(jī)變量,求的分布與期望.

(參考數(shù)據(jù):獨(dú)立性檢驗(yàn)界值表,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4—5:不等式選講

已知函數(shù)(x)=|2x-a|+ |x -1|.

(Ⅰ)當(dāng)a=3時(shí),求不等式(x)≥2的解集;

(Ⅱ)若(x)≥5-x對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線過橢圓的右焦點(diǎn)且與橢圓交于兩點(diǎn), 中點(diǎn), 的斜率為.

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)是橢圓的動(dòng)弦,且其斜率為1,問橢圓上是否存在定點(diǎn),使得直線的斜率滿足?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正項(xiàng)等比數(shù)列{an}(nN*),首項(xiàng)a13,前n項(xiàng)和為Sn,且S3a3、S5a5,S4a4成等差數(shù)列.

1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

2)數(shù)列{nan}的前n項(xiàng)和為Tn,若對(duì)任意正整數(shù)n,都有Tn[a,b],求ba的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】市政府為了節(jié)約用水,調(diào)查了100位居民某年的月均用水量(單位:),頻數(shù)分布如下:

分組

頻數(shù)

4

8

15

22

25

14

6

4

2

(1)根據(jù)所給數(shù)據(jù)將頻率分布直圖補(bǔ)充完整(不必說明理由);

(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)本市居民月均用水量的中位數(shù);

(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)本市居民月均用水量的平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)由該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表).

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