【題目】已知集合A={y|y=log2x,x≥4},B={y|y=( )x , ﹣1≤x≤0}.
(1)求A∩B;
(2)若集合C={x|a≤x≤2a﹣1},且C∪B=B,求實數(shù)a的取值范圍.
【答案】
(1)解:集合A={y|y=log2x,x≥4},
函數(shù)y=log2x,
∵x≥4,
∴y≥2,
∴值域為{y|y≥2}
∴集合A={y|y=log2x,x≥4}=[2,+∞)
B={y|y=( )x,﹣1≤x≤0}.
函數(shù)y=( )x,
∵﹣1≤x≤0,
∴2≥y≥1,
∴值域為{y|2≥y≥1},
∴集合B=[1,2].
那么:A∩B={2}
(2)解:集合C={x|a≤x≤2a﹣1},
∵C∪B=B,
∴CB
當(dāng)C=時,滿足題意,此時2a﹣1<a,解得:a<1.
當(dāng)C≠時,要使CB,則滿足 ,解得:1
綜上可得:實數(shù)a的取值范圍是(﹣∞, ]
【解析】(1)求出y=log2x,x≥4的值域得到集合A,求出y=( )x , ﹣1≤x≤0的值域得到集合B,根據(jù)集合的基本運算即可求A∩B;(2)集合C={x|a≤x≤2a﹣1},根據(jù)C∪B=B,建立條件關(guān)系即可求實數(shù)a的取值范圍.
【考點精析】利用集合的交集運算對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知交集的性質(zhì):(1)A∩BA,A∩BB,A∩A=A,A∩=,A∩B=B∩A;(2)若A∩B=A,則AB,反之也成立.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列函數(shù)在其定義域中,既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的( )
A.y=x+1
B.y=﹣x2
C.y=x|x|
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是
·(1)任取x>0,均有3x>2x;
·(2)當(dāng)a>0,且a≠1時,有a3>a2;
·(3)y=( )﹣x是減函數(shù);
·(4)函數(shù)f(x)在x>0時是增函數(shù),x<0也是增函數(shù),所以f(x)是增函數(shù);
·(5)若函數(shù)f(x)=ax2+bx+2與x軸沒有交點,則b2﹣8a<0且a>0;
·(6)y=x2﹣2|x|﹣3的遞增區(qū)間為[1,+∞).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的多面體是由一個直平行六面體被平面所截后得到的,其中, , .
(Ⅰ)求證: 平面;
(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a,b,c∈R)滿足f(x+1)﹣f(x)=4x+1,且f(0)=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若在區(qū)間[﹣1,1]上,不等式f(x)>6x+m恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a∈R,函數(shù)f(x)=x|x﹣a|.
(1)當(dāng)a=2時,將函數(shù)f(x)寫成分段函數(shù)的形式,并作出函數(shù)的簡圖,寫出函數(shù)y=f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)當(dāng)a>2時,求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[1,2]上的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題P:4x﹣a2x+1≥0對x∈[﹣1,1]恒成立,命題Q:f(x)=log2(ax2﹣2x+ )的值域是R,若滿足P且Q為假,P或Q為真,求實數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com