【題目】某校為了了解高一新生是否愿意參加軍訓(xùn),隨機(jī)調(diào)查了80名新生,得到如下2×2列聯(lián)表
愿意 | 不愿意 | 合計(jì) | |
男 | x | 5 | M |
女 | y | z | 40 |
合計(jì) | N | 25 | 80 |
(1)寫出表中x,y,z,M,N的值,并判斷是否有99.9%的把握認(rèn)為愿意參加軍訓(xùn)與性別有關(guān);
(2)在被調(diào)查的不愿意參加軍訓(xùn)的學(xué)生中,隨機(jī)抽出3人,記這3人中男生的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考公式:
附:
P(K2≥k0) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.01 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【答案】(1)M=40,x=35,z=20,y=20,N=55,有99.9%的把握認(rèn)為愿意參加志愿者填報(bào)培訓(xùn)與性別有關(guān).(2)分布列見(jiàn)詳解,E(ξ).
【解析】
(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),即可求得x,y,z,M,N的值,再計(jì)算,結(jié)合參考表格即可作出判斷;
(2)列出ξ的取值,根據(jù)古典概型概率計(jì)算公式求得分布列,再根據(jù)分布列計(jì)算數(shù)學(xué)期望即可.
(1)由表格數(shù)據(jù)可知:
M=80﹣40=40,
x=40﹣5=35,
z=25﹣5=20,
y=40﹣20=20,
N=80﹣25=55,
∵K213.09>10.828,
∴有99.9%的把握認(rèn)為愿意參加志愿者填報(bào)培訓(xùn)與性別有關(guān).
(2)在被調(diào)查的不愿意參加軍訓(xùn)的學(xué)生中,隨機(jī)抽出3人,
記這3人中男生的人數(shù)為ξ,則ξ的可能取值為0,1,2,3,
P(ξ=0),
P(ξ=1),
P(ξ=2),
P(ξ=3),
∴ξ的分布列為:
ξ | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
E(ξ).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某醫(yī)科大學(xué)實(shí)習(xí)小組為研究實(shí)習(xí)地晝夜溫差與患感冒人數(shù)之間的關(guān)系,分別到當(dāng)?shù)貧庀蟛块T和某醫(yī)院抄錄了1月份至3月份每月5日、20日的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如表資料:
日期 | 1月5日 | 1月20日 | 2月5日 | 2月20日 | 3月5日 | 3月20日 |
晝夜溫差() | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 | 6 |
就診人數(shù)(人) | 22 | 25 | 29 | 26 | 16 | 12 |
該小組確定的研究方案是:先從這六組數(shù)據(jù)中隨機(jī)選取4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用剩余的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).
(1)求剩余的2組數(shù)據(jù)中至少有一組是20日的概率;
(2)若選取的是1月20日,2月5日,2月20日,3月5日四組數(shù)據(jù).
①請(qǐng)根據(jù)這四組數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程(,用分?jǐn)?shù)表示);
②若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與剩余的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過(guò)1人,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是理想的,試問(wèn)①中所得線性回歸方程是否理想?
附參考公式:,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若,求的極大值點(diǎn);
(2)若函數(shù),判斷的單調(diào)性;
(3)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿足:(常數(shù)),,(,).數(shù)列滿足:.
(1)分別求,,的值:
(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)問(wèn):數(shù)列的每一項(xiàng)能否均為整數(shù)?若能,求出的所有可能值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長(zhǎng)為4的正方形,為正方形內(nèi)一點(diǎn),它到邊,的距離分別是1,2,平面,,是棱上一點(diǎn),且,
(1)求直線與所成角的余弦值;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣a|﹣|x﹣2|﹣1.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求不等式f(x)≥0的解集;
(2)當(dāng)f(x)≤1,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x),已知對(duì)任意的a∈[1,3],若(k∈R且k>0),恒有f(x1)≥f(x2),則k的最小值是_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)農(nóng)村7億多貧困人口擺脫貧困,貧困發(fā)生率由1978年的97.5%下降到2018年底的1.4%,創(chuàng)造了人類減貧史上的中國(guó)奇跡,為全球減貧事業(yè)貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案.“貧困發(fā)生率”是指低于貧困線的人口占全體人口的比例.2012年至2018年我國(guó)貧困發(fā)生率的數(shù)據(jù)如下表:
年份() | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
貧困發(fā)生率(%) | 10.2 | 8.5 | 7.2 | 5.7 | 4.5 | 3.1 | 1.4 |
(1)從表中所給的7個(gè)貧困發(fā)生率數(shù)據(jù)中任選兩個(gè),求至少有一個(gè)低于5%的概率;
(2)設(shè)年份代碼,利用回歸方程,分析2012年至2018年貧困發(fā)生率的變化情況,并預(yù)測(cè)2019年貧困發(fā)生率.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種產(chǎn)品的質(zhì)量以其質(zhì)量指標(biāo)值衡量,質(zhì)量指標(biāo)值越大表明質(zhì)量越好,記其質(zhì)量指標(biāo)值為M,當(dāng)M≥85時(shí),產(chǎn)品為一級(jí)品;當(dāng)75≤M<85時(shí),產(chǎn)品為二級(jí)品;當(dāng)70≤M<75時(shí),產(chǎn)品為三級(jí)品.現(xiàn)用兩種新配方(分別稱為A配方和B配方)做實(shí)驗(yàn),各生產(chǎn)了100件這種產(chǎn)品,并測(cè)量了每件產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值,得到下面試驗(yàn)結(jié)果:
A配方的頻數(shù)分布表
B配方的頻數(shù)分布表
(1)從A配方生產(chǎn)的產(chǎn)品中按等級(jí)分層抽樣抽取5件產(chǎn)品,再?gòu)倪@5件產(chǎn)品中任取3件,求恰好取到1件二級(jí)品的頻率;
(2)若這種新產(chǎn)品的利潤(rùn)率y與質(zhì)量指標(biāo)M滿足如下條件:其中t∈,請(qǐng)分別計(jì)算兩種配方生產(chǎn)的產(chǎn)品的平均利潤(rùn)率,如果從長(zhǎng)期來(lái)看,你認(rèn)為投資哪種配方的產(chǎn)品平均利潤(rùn)率較大?
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