2012年10月1日,為慶祝中華人們共和國(guó)成立63周年,來自北京大學(xué)和清華大學(xué)的共計(jì)6名大學(xué)生志愿服務(wù)者被隨機(jī)平均分配到天安門廣場(chǎng)運(yùn)送礦泉水、清掃衛(wèi)生、維持秩序這三個(gè)崗位服務(wù),且運(yùn)送礦泉水崗位至少有一名北京大學(xué)志愿者的概率是。
(1)求6名志愿者中來自北京大學(xué)、清華大學(xué)的各幾人;
(2)求清掃衛(wèi)生崗位恰好北京大學(xué)、清華大學(xué)人各一人的概率;
(3)設(shè)隨機(jī)變量ζ為在維持秩序崗位服務(wù)的北京大學(xué)志愿者的人數(shù),求ζ分布列及期望。
(1)來自北京大學(xué)、清華大學(xué)的分別為2人,4人. (2)恰好北京大學(xué)、清華大學(xué)志愿者各一人的概率是
(3)
解析試題分析:(1)記“至少一名北京大學(xué)志愿者被分到運(yùn)送礦泉水崗位”為事件A,則A的對(duì)立事件為“沒有北京大學(xué)志愿者被分到運(yùn)送礦泉水崗位”,設(shè)有北京大學(xué)志愿者x個(gè),1≤x<6, 那么P(A)=,解得x=2,即來自北京大學(xué)的志愿者有2人,來自清華大學(xué)志愿者4人;
(2)記清掃衛(wèi)生崗位恰好北京大學(xué)、清華大學(xué)志愿者各有一人為事件E,
那么P(E)==,
所以清掃衛(wèi)生崗位恰好北京大學(xué)、清華大學(xué)志愿者各一人的概率是;
(3)ξ的所有可能值為0,1,2,
P(ξ=0)==,P(ξ=1)=, P(ξ=2)==,
所以ξ的分布列為
’
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量及其分布列;等可能事件的概率;離散型隨機(jī)變量的期望與方差.
點(diǎn)評(píng):本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列和期望,考查等可能事件的概率,本題解題的關(guān)鍵是理解題意,看出變量對(duì)應(yīng)的事件,根據(jù)對(duì)應(yīng)的事件做出對(duì)應(yīng)的概率,本題是一個(gè)中檔題目.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在1,2,3,…,9這9個(gè)自然數(shù)中,任取3個(gè)數(shù),
(1)記Y表示“任取的3個(gè)數(shù)中偶數(shù)的個(gè)數(shù)”,求隨機(jī)變量Y的分布列及其期望;
(2)記X為3個(gè)數(shù)中兩數(shù)相鄰的組數(shù),例如取出的數(shù)為1,2,3,則有這兩組相鄰的數(shù)1,2和2,3,此時(shí)X的值為2,求隨機(jī)變量X的分布列及其數(shù)學(xué)期望E(X).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
甲、乙、丙三人獨(dú)立參加某企業(yè)的招聘考試,根據(jù)三人的專業(yè)知識(shí)、應(yīng)試表現(xiàn)、工作經(jīng)驗(yàn)等綜合因素,三人被招聘的概率依次為用表示被招聘的人數(shù)。
(1)求三人中至少有一人被招聘的概率;
(2)求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
哈爾濱市第一次聯(lián)考后,某校對(duì)甲、乙兩個(gè)文科班的數(shù)學(xué)考試成績(jī)進(jìn)行分析,規(guī)定:大于或等于120分為優(yōu)秀,120分以下為非優(yōu)秀.統(tǒng)計(jì)成績(jī)后,得到如下的列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個(gè)文科班全部110人中隨機(jī)抽取1人為優(yōu)秀的概率為。
| 優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 合計(jì) |
甲班 | 10 | | |
乙班 | | 30 | |
合計(jì) | | | 110 |
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(1)從1,2,3,4,5五個(gè)數(shù)中依次取2個(gè)數(shù),求這兩個(gè)數(shù)的差的絕對(duì)值等于1的概率;
(2)△ABC中,∠B=60°,∠C=45°,高AD=,在BC邊上任取一點(diǎn)M,求 的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
甲、乙兩人在罰球線互不影響地投球,命中的概率分別為與,投中得1分,投不中得0分.
(1)甲、乙兩人在罰球線各投球一次,求兩人得分之和的數(shù)學(xué)期望;
(2)甲、乙兩人在罰球線各投球二次,求甲恰好比乙多得分的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
為了保養(yǎng)汽車,維護(hù)汽車性能,汽車保養(yǎng)一般都在購(gòu)車的4S店進(jìn)行,某地大眾汽車4S店售后服務(wù)部設(shè)有一個(gè)服務(wù)窗口專門接待保養(yǎng)預(yù)約。假設(shè)車主預(yù)約保養(yǎng)登記所需的時(shí)間互相獨(dú)立,且都是整數(shù)分鐘,對(duì)以往車主預(yù)約登記所需的時(shí)間統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
登記所需時(shí)間(分) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
頻率 | 0.1 | 0.4 | 0.3 | 0.1 | 0.1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
從編號(hào)為1,2,3,4,5的五個(gè)形狀大小相同的球中,任取2個(gè)球,求:(1)取到的這2個(gè)球編號(hào)之和為5的概率;(2)取到的這2個(gè)球編號(hào)之和為奇數(shù)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
為了參加貴州省高中籃球比賽,某中學(xué)決定從四個(gè)籃球較強(qiáng)的班級(jí)的籃球隊(duì)員中選出人組成男子籃球隊(duì),代表該地區(qū)參賽,四個(gè)籃球較強(qiáng)的班級(jí)籃球隊(duì)員人數(shù)如下表:
班級(jí) | 高三()班 | 高三()班 | 高二()班 | 高二()班 |
人數(shù) | 12 | 6 | 9 | 9 |
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