已知向量,,且
的值;
的值.

(1) .(2)

解析
試題分析:(1)得  ,即
聯(lián)立得      .
    ∴.
(2)由,

考點:平面向量的垂直,平面向量的坐標(biāo)運算,和差倍半的三角函數(shù)公式,誘導(dǎo)公式,同角公式。
點評:中檔題,本題綜合性較強(qiáng),利用平面向量的坐標(biāo)運算,確定得到三角函數(shù)式,應(yīng)用三角公式,將研究對象化簡,這是高考要求的基本問題,應(yīng)用同角公式的平方關(guān)系時,要特別注意角的范圍,避免增解或失解。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知,<θ<π.
(1)求tanθ;
(2)求的值.

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函數(shù) ()的部分圖像如右所示.

(1)求函數(shù)的解析式;
(2)設(shè),且,求的值.

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求函數(shù)的最小正周期

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已知函數(shù).
(1)求的最小正周期和單調(diào)增區(qū)間;
(2)設(shè),若的大小.

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已知向量,,
函數(shù)圖象上相鄰兩條對稱軸之間的距離是,
(1)求值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(3)設(shè)函數(shù),若為偶函數(shù),,求的最大值及
相應(yīng)的

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已知函數(shù),
(1)求的單調(diào)增區(qū)間;(2)若,求的最小值.

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已知函數(shù),
(1)若,求實數(shù)的解集;
(2)將函數(shù)的圖象向右平移個單位后,再將得到的函數(shù)圖象上的各點橫坐標(biāo)伸長到原來的倍,得到函數(shù),若,求的值.

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(1)計算:
(2)求   的最大值

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