.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),可以判定方程
的一個根所在的區(qū)間為
,則k的值為( )
x
| -1
| 0
| 1
| 2
| 3
|
| 0.37
| 1
| 2.72
| 7.39
| 20.09
|
x+2
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
|
令f(x)=ex-x-2,方程ex-x-2=0的根即函數(shù)f(x)=ex-x-2的零點,由f(1)<0,f(2)>0知,
方程ex-x-2=0的一個根所在的區(qū)間為 (1,2).
解:令f(x)=ex-x-2,由圖表知,f(1)=2.72-3=-0.28<0,f(2)=7.39-4=3.39>0,
方程ex-x-2=0的一個根所在的區(qū)間為 (1,2),
故選 C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知某廠產(chǎn)值的月平均增長率為P,則年平均增長率為
A.P | B. | C.(1+p)12-1 | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
.(本小
題滿分14分)
已知
且方程
有兩個實根為
,
(這里
、
為常數(shù)).
(1)求函數(shù)
的解析式 (2)求函數(shù)
的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分14分)
設(shè)函數(shù)
,方程
有唯一解,其中實數(shù)
為常數(shù),
,
(1)求
的表達式;
(2)求
的值;
(3)若
且
,求證:
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
某農(nóng)貿(mào)市場出售西紅柿,當價格上漲時,供給量相應(yīng)增加,而需求量相應(yīng)減少,具體調(diào)查結(jié)果如下表:
表1 市場供給表
單價(元/kg)
| 2
| 2.4
| 2.8
| 3.2
| 3.6
| 4
|
供給量(1000kg)
| 50
| 60
| 70
| 75
| 80
| 90
|
表2 市場需求表
單價(元/kg)
| 4
| 3.4
| 2.9
| 2.6
| 2.3
| 2
|
需求量(1000kg)
| 50
| 60
| 65
| 70
| 75
| 80
|
根據(jù)以上提供的信息,市場供需平衡點(即供給量和需求量相等時的單價)應(yīng)在區(qū)間
()
A.
內(nèi) B.
內(nèi) C.
內(nèi) D.
內(nèi)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列各函數(shù)中,與
表示同一函數(shù)的是:
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
設(shè)
是
的兩實根;
是
的兩實根。若
,則實數(shù)
的取值范圍是
;
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
設(shè)函數(shù)
的最大值為
,最小值為
,那么
▲
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知
,則方程
的實根個數(shù)為
,且
,則
( ▲ )
A.9 | B. | C.11 | D. |
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