已知共面向量
a
b
,
c
滿足|
a|
=|
b
|=1
,<
a
b
>=120°
且<
a
-
c
b
-
c
>=60°
,則|
c
|
的最大值為( 。
A、
3
B、1
C、
3
2
D、2
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:計(jì)算題,解三角形,平面向量及應(yīng)用
分析:設(shè)
OA
=
a
,
OB
=
b
OC
=
c
,利用向量的運(yùn)算法則作出圖;結(jié)合圖,判斷出四點(diǎn)共圓;利用正弦定理求出外接圓的直徑,即為最大值.
解答: 解:由|
a|
=|
b
|=1
,<
a
,
b
>=120°
,
且<
a
-
c
,
b
-
c
>=60°

如圖所示:設(shè)
OA
=
a
,
OB
=
b
,
OC
=
c
,則
CA
=
a
-
c
CB
=
b
-
c
,
AB
=
b
-
a
,
AB
2
=
b
2
+
a
2
-2
a
b
=1+1-2×1×1×(-
1
2
)
=3,
∴|
AB
|=
3
,
由三角形的正弦定理得外接圓的直徑2R=
AB
sin∠ACB
=
3
sin60°
=2,
當(dāng)OC為直徑時(shí),它的模最大,且最大值為2,
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查向量的數(shù)量積公式、向量的運(yùn)算法則、四點(diǎn)共圓的判斷、三角形的正弦定理,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面三角形中,若ABC的三邊長(zhǎng)為a,b,c,其內(nèi)切圓半徑為r,有結(jié)論:ABC的面積S=
1
2
(a+b+c)r,類比該結(jié)論,則在空間四面體ABCD中,若四個(gè)面的面積分別為S1,S2,S3,S4,其內(nèi)切球半徑為R,則有相應(yīng)結(jié)論:
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
b
滿足
a
b
,|
a
|=1,|
b
|=2,則|2
a
-
b
|=( 。
A、2
2
B、2
3
C、8
D、12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線l的參數(shù)方程為
x=1-
3
2
t
y=
1
2
t
(t為參數(shù)),取與直角坐標(biāo)系xOy相同的長(zhǎng)度單位,且以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,圓C的圓心是(
2
,
π
4
),半徑r=
2

(1)求直線l的普通方程和圓C的極坐標(biāo)方程;
(2)若直線l與圓C相交于A、B兩點(diǎn),求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)F為雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的右焦點(diǎn),P是雙曲線上的點(diǎn),若它的漸近線上存在一點(diǎn)Q(在第一象限內(nèi)),使得
FP
=2
PQ
,則雙曲線離心率的取值范圍是(  )
A、(1,3)
B、(3,+∞)
C、(1,2)
D、(2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
x3
3
-
a
2
x2+x+1在區(qū)間(
1
3
,4)上有極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(2,
10
3
B、[2,
10
3
C、(
10
3
17
4
D、(2,
17
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠A=60°,AB=3,AC=5,BD=1,CE=2.
(1)求BC長(zhǎng);
(2)求
CD
BE
的值;
(3)AF與BC是否垂直.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)A(1,3)關(guān)于直線y=kx+b的對(duì)稱點(diǎn)是B(-2,1),則直線y=kx+b在x軸上的截距是(  )
A、
5
6
B、-
6
5
C、
5
4
D、-
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求適合下列條件的直線方程:
(1)經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(3,2)且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等;
(2)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,-3),傾斜角等于直線y=3x的傾斜角的2倍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案