【題目】如圖,過點E(1,0)的直線與圓O:x2+y2=4相交于A、B兩點,過點C(2,0)且與AB垂直的直線與圓O的另一交點為D.
(1)當點B坐標為(0,﹣2)時,求直線CD的方程;
(2)求四邊形ABCD面積S的最大值.
【答案】
(1)解:當B(0,﹣2)時,直線AB的斜率為 ,
∵CD與AB垂直,∴直線CD的斜率為﹣ ,
∴直線CD的方程為y=﹣ (x﹣2),即x+2y﹣2=0.
(2)解:當直線AB與x軸垂直時,AB=2 ,CD=4,
∴四邊形ACBD的面積S= ,
當直線AB與x軸不垂直時,設直線AB方程為y=k(x﹣1),
即kx﹣y﹣k=0,
則直線CD方程為y=﹣ ,即x+ky﹣2=0,
點O到直線AB的距離為 ,
∴AB=2 =2 ,
CD=2 =4 ,
則四邊形ACBD面積S= = =4 ,
令k2+1=t>1(當k=0時,四邊形ACBD不存在),
∴ =4 ∈(0,4 ),
∴四邊形ABCD面積S的最大值為4 .
【解析】(1)當B(0,﹣2)時,直線AB的斜率為2,由CD與AB垂直,直線CD的斜率為﹣ ,由此能求出直線CD的方程.(2)當直線AB與x軸垂直時,AB=2 ,CD=4,四邊形ACBD的面積,當直線AB與x軸不垂直時,設直線AB方程為kx﹣y﹣k=0,則直線CD方程為x+ky﹣2=0,求出點O到直線AB的距離,從而得到弦長AB和CD,由此利用配方法能求出四邊形ACBD面積的最大值.
【考點精析】認真審題,首先需要了解直線與圓的三種位置關系(直線與圓有三種位置關系:無公共點為相離;有兩個公共點為相交,這條直線叫做圓的割線;圓與直線有唯一公共點為相切,這條直線叫做圓的切線,這個唯一的公共點叫做切點).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】國家實施二孩放開政策后,為了了解人們對此政策持支持態(tài)度是否與年齡有關,計生部門將已婚且育有一孩的居民分成中老年組(45歲以上,含45歲)和中青年組(45歲以下,不含45歲)兩個組別,每組各隨機調(diào)查了50人,對各組中持支持態(tài)度和不支持態(tài)度的人所占的頻率繪制成等高條形圖,如圖所示:
支持 | 不支持 | 合計 | |
中老年組 | 50 | ||
中青年組 | 50 | ||
合 計 | 100 |
(1)根據(jù)以上信息完成2×2列聯(lián)表;
(2)是否有99%以上的把握認為人們對此政策持支持態(tài)度與年齡有關?
P(K2≥k0) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
附: .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設等差數(shù)列{an}前n項和為Sn , 且滿足a2=2,S5=15;等比數(shù)列{bn}滿足b2=4,b5=32.
(1)求數(shù)列{an}、{bn}的通項公式;
(2)求數(shù)列{anbn}的前n項和Tn .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】正項數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 滿足an=2 ﹣1.若對任意的正整數(shù)p、q(p≠q),不等式SP+Sq>kSp+q恒成立,則實數(shù)k的取值范圍為 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足an+1=λan+2n(n∈N* , λ∈R),且a1=2.
(1)若λ=1,求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若λ=2,證明數(shù)列{ }是等差數(shù)列,并求數(shù)列{an}的前n項和Sn .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A、B、C所對應的邊分別為a、b、c,且滿足 = , =3.
(Ⅰ)求△ABC的面積;
(Ⅱ)若b+c=6,求a的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+1滿足f(﹣1)=0,且x∈R時,f(x)的值域為[0,+∞).
(1)求f(x)的表達式;
(2)設函數(shù)g(x)=f(x)﹣2kx,k∈R. ①若g(x)在x∈[﹣2,2]時是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)k的取值范圍;
②若g(x)在x∈[﹣2,2]上的最小值g(x)min=﹣15,求k值.
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