已知直線3x+4y-3=0與直線6x+my+14=0平行,則它們之間的距離是( 。
A、1
B、2
C、
1
2
D、4
考點(diǎn):直線的一般式方程與直線的平行關(guān)系
專題:直線與圓
分析:利用兩條平行線與斜率截距之間的關(guān)系可得
6
3
=
m
4
14
-3
,解得m,再利用兩條平行線之間的距離公式即可得出.
解答: 解:∵
6
3
=
m
4
14
-3
,
∴m=8,
直線6x+my+14=0可化為3x+4y+7=0,
∴兩平行線之間的距離d=
|-3-7|
32+42
=2.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了兩條平行線與斜率截距之間的關(guān)系、兩條平行線之間的距離公式,考查了計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=f(x)(x∈R)滿足f(1)=l,f′(x)<
1
2
,則不等式f(x)<
x
2
+
1
2
的解集為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“a=1”是“a2=1”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分又不必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an},a1=1,公差d≠0,若a1,a2,a6成等比數(shù)列,則a11=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△A BC中,a,b,c分別是角 A,B,C的對(duì)邊,cosB=
3
5
且ac=35.
(1)求△ABC的面積;
(2)若a=7,求角C.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:實(shí)數(shù)x滿足(x-4a)(x-a)<0,其中a>0,命題q:實(shí)數(shù)x滿足x2-4x+3≤0.
(1)若a=1,且p∧q為真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(2)若p是q成立的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3x
2x2+2
,x∈[0,2].
(1)求使方程f(x)-k=0(k∈R)存在兩個(gè)不同實(shí)數(shù)解時(shí)k的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=lnx+
1
2
x2-2x-m(x∈[1,3]),若對(duì)任意x1∈[0,2],總存在x0∈[1,3],使f(x1)-g(x0)=0,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xlnx+2xf′(1),試比較f(e)與f(1)的大小關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y=f(x)(x∈D,D為此函數(shù)的定義域)同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件:①函數(shù)f(x)在D內(nèi)單調(diào)遞增或單調(diào)遞減;②如果存在區(qū)間[a,b]⊆D,使函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上的值域?yàn)閇a,b],那么稱y=f(x),x∈D為閉函數(shù).
(1)求閉函數(shù)y=x2(x∈[0,+∞))符合條件②的區(qū)間[a,b];
(2)若y=k+
x
(k<0)是閉函數(shù),求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案