已知函數(shù)
(1)若上恒成立,求m取值范圍;
(2)證明:).
(注:
(1);(2)證明過程詳見解析.

試題分析:本題考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不等式、數(shù)列等基礎(chǔ)知識,考查思維能力、運(yùn)算能力、分析問題與解決問題的能力和創(chuàng)新意識,考查函數(shù)、轉(zhuǎn)化與化歸、分類討論、特殊與一般等數(shù)學(xué)思想方法.第一問,將上恒成立,轉(zhuǎn)化為恒成立,設(shè)出新函數(shù),求導(dǎo)數(shù),判斷導(dǎo)數(shù)的正負(fù),確定函數(shù)的單調(diào)性,但是導(dǎo)數(shù)中含參數(shù),所以需討論方程的根與1的大小;第二問,借助第一問的結(jié)論,取,即可得到所證不等式左邊的形式,令,累加得,得出左邊的式子,右邊利用題中題供的公式化簡.
試題解析:(1)令上恒成立

當(dāng)時,即
恒成立.上遞減.

原式成立.
當(dāng)
 
不能恒成立.
綜上:                               6分
(2) 由 (1) 取




∴化簡證得原不等式成立.                       12分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)
(1)若是函數(shù)的極值點(diǎn),是函數(shù)的兩個不同零點(diǎn),且,求;
(2)若對任意,都存在為自然對數(shù)的底數(shù)),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)若處的切線與直線平行,求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求在區(qū)間上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若1是函數(shù)的一個零點(diǎn),求函數(shù)的解析表達(dá)式;
(2)試討論函數(shù)的零點(diǎn)的個數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間和極值;
(Ⅱ)當(dāng)時,不等式恒成立,求的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),則下列說法正確的是(     )
A.有且只有一個零點(diǎn)B.至少有兩個零點(diǎn)
C.最多有兩個零點(diǎn)D.一定有三個零點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),.若函數(shù)的零點(diǎn)為,函數(shù)的零點(diǎn)為,則有(   )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),)的四個零點(diǎn)構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列,則的所有零點(diǎn)中最大值與最小值之差是(    )
A.4B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)及其導(dǎo)數(shù),若存在,使得=,則稱 的一個“巧值點(diǎn)”,下列函數(shù)中,有“巧值點(diǎn)”的函數(shù)的個數(shù)是(  )
,②,③,④,⑤
A.2B.3C.4D.5

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