【題目】如圖,在四棱錐中,底面,,,,是上一點(diǎn),且.
(1)求證:平面;
(2)是的中點(diǎn),若二面角的平面角的正切值為,求直線與平面所成角的正弦值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)
【解析】
(1)欲證平面,只需證明,,由底面易證,通過(guò)計(jì)算證明即可
(2)易證三條直線兩兩垂直,故以為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,根據(jù)二面角的平面角的正切值為,求出,求出平面的一個(gè)法向量,則和平面的法向量的夾角的余弦的絕對(duì)值就是直線與平面所成角的正弦值.
證明:(1)
底面,∴.
因?yàn)?/span>,所以
過(guò)作,垂足為,則
過(guò)作,垂足為,則
四邊形是平行四邊形,
∵,,,
∴,,,,
∴,
即,
∵,∴平面.
解:(2)由(1)得平面.
∴是二面角的平面角.
∵底面,,
∴,則.
以為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
則,,,,,,
∴,,.
設(shè)平面的法向量為,
則,∴,令,則,
∴,
∴直線與平面所成角的正弦值為
故答案為:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若點(diǎn)在平面外,過(guò)點(diǎn)作面的垂線,則稱垂足為點(diǎn)在平面內(nèi)的正投影,記為.如圖,在棱長(zhǎng)為的正方體中,記平面為,平面為,點(diǎn)是棱上一動(dòng)點(diǎn)(與不重合),,.給出下列三個(gè)結(jié)論:①線段長(zhǎng)度的取值范圍是;②存在點(diǎn)使得平面;③存在點(diǎn)使得.其中正確結(jié)論的序號(hào)是_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓的左頂點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為,,為橢圓上兩點(diǎn),圓.
(1)若軸,且滿足直線與圓相切,求圓的方程;
(2)若圓的半徑為2,點(diǎn),滿足,求直線被圓截得弦長(zhǎng)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中,底面ABC,,,,D,E分別為棱BC,PC的中點(diǎn),點(diǎn)F在棱PA上,設(shè).
(1)當(dāng)時(shí),求異面直線DF與BE所成角的余弦值;
(2)試確定t的值,使二面角C-EF-D的平面角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)(是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))恰有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,已知底面,,,,,是上一點(diǎn).
(1)求證:平面平面;
(2)若是的中點(diǎn),且二面角的余弦值是,求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某翻譯處有8名翻譯,其中有小張等3名英語(yǔ)翻譯,小李等3名日語(yǔ)翻譯,另外2名既能翻譯英語(yǔ)又能翻譯日語(yǔ),現(xiàn)需選取5名翻譯參加翻譯工作,3名翻譯英語(yǔ),2名翻譯日語(yǔ),且小張與小李恰有1人選中,則有____種不同選取方法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù))。在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系取相同的長(zhǎng)度單位,且以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸)中,圓的極坐標(biāo)方程為。
(1)求直線的普通方程和圓的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)圓與直線交于,兩點(diǎn),若點(diǎn)的坐標(biāo)為,求。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿足,且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,,數(shù)列的前項(xiàng)和為,求滿足的所有正整數(shù)的值.
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