【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,已知AB⊥AC,AB=2,AC=4,AA1=3.D是線段BC的中點.
(1)求直線DB1與平面A1C1D所成角的正弦值;
(2)求二面角B1﹣A1D﹣C1的大小的余弦值.
【答案】
(1)解:因為在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB⊥AC,
所以分別以AB、AC、AA1所在的直線為x軸、y軸、z軸,建立空間直角坐標系,
則A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,4,0),A1(0,0,3),B1(2,0,3),C1(0,4,3),
因為D是BC的中點,所以D(1,2,0),
因為 ,設(shè)平面A1C1D的法向量 ,
則 ,即 ,取 ,
所以平面A1C1D的法向量 ,而 ,
所以 ,
所以直線DB1與平面A1C1D所成角的正弦值為
(2)解: , ,
設(shè)平面B1A1D的法向量 ,
則 ,即 ,
取 ,平面B1A1D的法向量 ,
所以 ,
二面角B1﹣A1D﹣C1的大小的余弦值 .
【解析】(1)分別以AB、AC、AA1所在的直線為x軸、y軸、z軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能求出直線DB1與平面A1C1D所成角的正弦值.(2)求出平面B1A1D的法向量和平面B1A1D的法向量,利用向量法能求出二面角B1﹣A1D﹣C1的大小的余弦值.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用空間角的異面直線所成的角的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握已知為兩異面直線,A,C與B,D分別是上的任意兩點,所成的角為,則.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,側(cè)棱PA=PD= ,PA⊥PD,底面ABCD為直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥AD,AB=BC=1,O為AD中點.
(1) 求直線PB與平面POC所成角的余弦值;
(2)線段上是否存在一點,使得二面角的余弦值為?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=4an-3n+1,n∈N*.
(1)求證:數(shù)列{an-n}是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的前n項和Sn;
(3)求證:不等式Sn+1≤4Sn對任意n∈N*皆成立.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生對其親屬30人的飲食習(xí)慣進行了一次調(diào)查,并用下圖所示的莖葉圖表示30人的飲食指數(shù).(說明:圖中飲食指數(shù)低于70的人,飲食以蔬菜為主;飲食指數(shù)高于70的人,飲食以肉類為主)
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下面的2×2列聯(lián)表:
主食 蔬菜 | 主食 肉類 | 總計 | |
50歲以下 | |||
50歲以上 | |||
總計 |
(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.010的前提下認為“其親屬的飲食習(xí)慣與年齡有關(guān)”?并寫出簡要分析.
附參考公式:
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an},其前n項和為Sn .
(1)若{an}是公差為d(d>0)的等差數(shù)列,且{ }也為公差為d的等差數(shù)列,求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若數(shù)列{an}對任意m,n∈N* , 且m≠n,都有 =am+an+ ,求證:數(shù)列{an}是等差數(shù)列.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,已知圓的圓心坐標為,半徑為,以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線l的參數(shù)方程為:(為參數(shù)).
(1)求圓和直線l的極坐標方程;
(2)點的極坐標為,直線l與圓相交于A,B,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an},其前n項和為Sn .
(1)若{an}是公差為d(d>0)的等差數(shù)列,且{ }也為公差為d的等差數(shù)列,求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若數(shù)列{an}對任意m,n∈N* , 且m≠n,都有 =am+an+ ,求證:數(shù)列{an}是等差數(shù)列.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,A,B,C的對邊分別是a,b,c,3sin2C+8sin2A=11sinAsinC,且c<2a.
(1)求證:△ABC為等腰三角形
(2)若△ABC的面積為8 .且sinB= ,求BC邊上的中線長.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一塊邊長為的正三角形薄鐵片,按如圖所示設(shè)計方案,裁剪下三個全等的四邊形(每個四邊形中有且只有一組對角為直角),然后用余下的部分加工制作成一個“無蓋”的正三棱柱(底面是正三角形的直棱柱)形容器.
(Ⅰ)請將加工制作出來的這個“無蓋”的正三棱柱形容器的容積表示為關(guān)于的函數(shù),并標明其定義域;
(Ⅱ)若加工人員為了充分利用邊角料,考慮在加工過程中,使用裁剪下的三個四邊形材料恰好拼接成這個正三棱柱形容器的“頂蓋”.
(1)請指出此時的值(不用說明理由),并求出這個封閉的正三棱柱形容器的側(cè)面積;
(2)若還需要在該正三棱柱形容器中放入一個金屬球體,試求該金屬球體的最大體積.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com