已知函數(shù)
（I）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；   （II）若關(guān)于的不等式對(duì)一切都成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.
（I）的單調(diào)增區(qū)間為和；單調(diào)減區(qū)間為和．
（II）當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，.
求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間時(shí)，一定注意函數(shù)的定義域，尤其對(duì)于對(duì)數(shù)函數(shù)；
對(duì)于恒成立求參數(shù)問題，通常分離參數(shù)，然后只要求在最值處成立即可，關(guān)于的不等式對(duì)一切都成立，然后分析函數(shù)的最值時(shí)利用導(dǎo)數(shù)求出單調(diào)區(qū)間。
解：（I），當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，，
所以在上單調(diào)遞增，在上單調(diào)遞減.又函數(shù)為奇函數(shù)，所以在上單調(diào)遞增，在上單調(diào)遞減.
∴的單調(diào)增區(qū)間為和；單調(diào)減區(qū)間為和．
（II）不等式對(duì)一切都成立，即對(duì)一切都成立
由（I）知在上單調(diào)遞增，在上單調(diào)遞減，所以，
當(dāng)，即時(shí)，在 上單調(diào)遞增，；
當(dāng)，即時(shí)，在 上單調(diào)遞減，；
當(dāng)，即時(shí)，在 上單調(diào)遞增，在 上單調(diào)遞減，
 .下面比較的大�。�
，∴當(dāng)時(shí)，，當(dāng)時(shí)，
綜上得：當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，．
故當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分14分）
已知函數(shù)．
（Ⅰ）當(dāng)時(shí)，如果函數(shù)僅有一個(gè)零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
（Ⅱ）當(dāng)時(shí)，試比較與1的大�。�
（Ⅲ）求證：．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分16分）本題共有3個(gè)小題，第1小題滿分4分，第2小題滿分6分，第3小題滿分6分。
定義：對(duì)函數(shù)，對(duì)給定的正整數(shù)，若在其定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)，使得，則稱函數(shù)為“性質(zhì)函數(shù)”。
（1）判斷函數(shù)是否為“性質(zhì)函數(shù)”？說明理由；
（2）若函數(shù)為“2性質(zhì)函數(shù)”，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
（3）已知函數(shù)與的圖像有公共點(diǎn)，求證：為“1性質(zhì)函數(shù)”。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)，①求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；②求函數(shù)的極值，③當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的最大值與最小值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)，.
（Ⅰ）若函數(shù)依次在處取到極值.求的取值范圍；
（Ⅱ）若存在實(shí)數(shù)，使對(duì)任意的，不等式 恒成立.求正整數(shù)的最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知三次函數(shù)f(x)＝x3－(4m－1)x2＋(15m2－2m－7)x＋2在x∈(－∞，＋∞)是增函數(shù)，則m的取值范圍是(　　)
A．m<2或m>4B．－4<m<－2C．D．以上皆不正確

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)函數(shù) ，∈R
（1）當(dāng)時(shí),取得極值，求的值；
（2）若在內(nèi)為增函數(shù)，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)．
（1）若，求函數(shù)的極值；
（2）若對(duì)任意的，都有成立，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)函數(shù) 
(1)當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的最大值；
(2)令，（）其圖象上任意一點(diǎn)處切線的斜率≤恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
(3)當(dāng)，，方程有唯一實(shí)數(shù)解，求正數(shù)的值．

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