將高一(6)班52名學(xué)生分成A，B兩組參加學(xué)校組織的義務(wù)植樹活動(dòng)，A組種植150棵大葉榕樹苗，B組種植200棵紅楓樹苗．假定A，B兩組同時(shí)開始種植．每名學(xué)生種植一棵大葉榕樹苗用時(shí)小時(shí)，種植一棵楓樹苗用時(shí)小時(shí).完成這次植樹任務(wù)需要最短時(shí)間為（  ）

A．　B．C．D．

C

解析試題分析：設(shè)A組人數(shù)為x,0<X<52,A組活動(dòng)需要的時(shí)間為 ，B組活動(dòng)需要的時(shí)間為，令f(x)=g(x)，得到x= ,所以兩組同時(shí)開始植樹的時(shí)間，故可知F(19)= , F(20)= ,故可知<,故選C.
考點(diǎn)：函數(shù)性質(zhì)
點(diǎn)評(píng)：主要是考查了對(duì)于函數(shù)性質(zhì)的運(yùn)用，分析問題和解決問題的能力，屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

現(xiàn)有編號(hào)為1—5的5名學(xué)生到電腦上查閱學(xué)習(xí)資料，而機(jī)房只有編號(hào)為1—4的4臺(tái)電腦可供使用，因此，有兩位學(xué)生必須共用同一臺(tái)電腦，而其他三位學(xué)生每人使用一臺(tái)，則恰有2位學(xué)生的編號(hào)與其使用的電腦編號(hào)相同的概率為（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某射擊運(yùn)動(dòng)員射擊所得環(huán)數(shù)ξ的分布列如下所示，則P（ξ=8）=（　　）

ξ
7
8
9
10
P
0.21
m
0.29
0.22
A．0.31                B．0.38             C．0.41             D．0.28

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

從1,2,3,4,5中任取2個(gè)不同的數(shù)，事件A＝“取到的2個(gè)數(shù)之和為偶數(shù)”，事件B＝“取到的2個(gè)數(shù)均為偶數(shù)”，則P()等于（  ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

從的展開式中任取一項(xiàng)，則取到有理項(xiàng)的概率為（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若是離散型隨機(jī)變量，，且，又已知，則的值為（   ） 

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù).若從區(qū)間內(nèi)隨機(jī)選取一個(gè)實(shí)數(shù),則所選取的實(shí)數(shù)滿足的概率為 （     ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列敘述正確的是

A．任何事件的概率總是在之間
B．頻率是客觀存在的，與試驗(yàn)次數(shù)無關(guān)
C．隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加，頻率一般會(huì)越來越接近概率
D．概率是隨機(jī)的，在試驗(yàn)前不能確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布且，則（  ）

A．0.1588 B．0.1587 C．0.1586 D．0.1585

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同步練習(xí)冊答案