設(shè)函數(shù)f(x)=-ax2,a∈R.
(1)當(dāng)a=2時,求函數(shù)f(x)的零點;
(2)當(dāng)a>0時,求證:函數(shù)f(x)在(0,+∞)內(nèi)有且僅有一個零點;
(3)若函數(shù)f(x)有四個不同的零點,求a的取值范圍.
(1)0,x=,x=,x=(2)見解析(3)(1,+∞)
【解析】(1)【解析】
當(dāng)x≥0時,由f(x)=0,得-2x2=0,即x(2x2+4x-1)=0,解得x=0或x= (舍負(fù));
當(dāng)x<0時,由f(x)=0,得-2x2=0,
即x(2x2+4x+1)=0(x≠-2),解得x=.
綜上所述,函數(shù)f(x)的零點為0,x=,x=,x=.
(2)證明:當(dāng)a>0且x>0時,由f(x)=0,得-ax2=0,即ax2+2ax-1=0.
記g(x)=ax2+2ax-1,則函數(shù)g(x)的圖象是開口向上的拋物線.
又g(0)=-1<0,所以函數(shù)g(x)在(0,+∞)內(nèi)有且僅有一個零點,
即函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)有且僅有一個零點.
(3)【解析】
易知0是函數(shù)f(x)的零點.
對于x>0,由(2)知,當(dāng)a>0時,函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)有且僅有一個零點;
當(dāng)a≤0時,g(x)=ax2+2ax-1<0恒成立,因此函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)無零點.
于是,要使函數(shù)f(x)有四個不同的零點,函數(shù)f(x)在區(qū)間(-∞,0)內(nèi)就要有兩個不同的零點.
當(dāng)x<0時,由f(x)=0,得-ax2=0,即ax2+2ax+1=0(x≠-2).①
因為a=0不符合題意,所以①式可化為x2+2x+=0(x≠-2),即x2+2x=-=0.
作出函數(shù)h(x)=x2+2x(x<0)的圖象便知-1<-<0,得a>1,
綜上所述,a的取值范圍是(1,+∞).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第二章第14課時練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知集合A={x|33-x<6},B={x|lg(x-1)<1},則A∩B=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第二章第12課時練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
若函數(shù)f(x)=ex-ax在x=1處取到極值,則a=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第二章第11課時練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
曲線y=x-cosx在x=處的切線方程為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第二章第10課時練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)f(x)=若關(guān)于x的方程f(x)=kx有兩個不同的實根,則實數(shù)k的取值范圍是________.
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(1)求函數(shù)f(x)=x3-2x2-x+2的零點;
(2)已知函數(shù)f(x)=ln(x+1)-,試求函數(shù)的零點個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第三章第9課時練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
在△ABC中,角A、B、C對應(yīng)的邊分別是a、b、c.已知cos2A-3cos(B+C)=1.
(1)求角A的大。
(2)若△ABC的面積S=5,b=5,求sinBsinC的值.
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已知函數(shù)f(x)=sinxcosx-cos2x+(x∈R),則f(x)在區(qū)間上的值域是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第三章第7課時練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在△ABC中,a、b、c分別為角A、B、C所對的邊,若a=2bcosC,則此三角形一定是________三角形.
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