【題目】如圖,有三種類型的紙片(可翻轉(zhuǎn))。
證明:(1)當(dāng)時(shí),的紙板不能分割成若干個(gè)I型、II型的紙片;
(2)當(dāng)n為大于2的偶數(shù)時(shí),的紙板可以分割成若干個(gè)II型、III型的紙片。
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】
(1)用反證法證明.
假設(shè)紙板可以分割成u個(gè)I型、v個(gè)II型紙片.
將紙板的各方格按圖6方式從左上向右下標(biāo)號.
接下來,將填有1、2、3、4的單元格依次記為.則每個(gè)I型紙片包含各1個(gè);每個(gè)II型紙片或包含各1個(gè),或包(或,或,或)各2個(gè).
設(shè)上述II型紙片各有個(gè).則所有紙片共包含
個(gè),個(gè),個(gè),個(gè),其奇偶性相同.
但當(dāng)時(shí),紙板上各有個(gè),有個(gè),有個(gè),其奇偶性不同,矛盾.
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明.
當(dāng)時(shí),如下圖,命題成立.
假設(shè)可將n×n(n為大于2的偶數(shù))紙板分割.則對(n+4)×(n+4)紙板,將其分成中心的n×n紙板及邊上寬為2個(gè)方格的環(huán).
如下圖,可將環(huán)分割為若干個(gè)Ⅱ、Ⅲ型(以n=6為例,其余情況只需在各邊增加若干個(gè)Ⅱ型紙片即可).中心的n×n紙板由歸納假設(shè)可以分割
綜上,命題成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),且在點(diǎn)處的切線方程為.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方體的個(gè)頂點(diǎn),個(gè)側(cè)面(底面)的中心及體的中心共個(gè)點(diǎn)中,若由兩兩不同的且不共線的個(gè)點(diǎn)構(gòu)成的平面與由另外個(gè)不同點(diǎn)構(gòu)成的直線垂直,則稱這個(gè)點(diǎn)為“正交點(diǎn)組”,那么,由這個(gè)點(diǎn)形成的正交點(diǎn)組的總個(gè)數(shù)為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的命題是( )
A.已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,,則
B.由獨(dú)立性檢驗(yàn)可知,有99%的把握認(rèn)為物理成績與數(shù)學(xué)成績有關(guān),某人數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,則他有99%的可能物理優(yōu)秀
C.以模型去擬合一組數(shù)據(jù)時(shí),為了求出回歸方程,設(shè),將其變換后得到線性方程,則c,k的值分別是和0.3
D.在回歸分析模型中,殘差平方和越大,說明模型的擬合效果越差
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), 是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),則的圖象大致是( )
A. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/8f50d3dfba9b485fac00e42a95909498.png] B. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/74ae44978a70424c961e850ed79072da.png]
C. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/2f113f7ec5294ba0bbd1f66b13f3e152.png] D. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/dbaa9025ccdb497380b769e5396c4c19.png]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)2020年清明節(jié)前后3天每天下雨的概率為70%,通過模擬實(shí)驗(yàn)的方法來計(jì)算該地區(qū)這3天中恰好有2天下雨的概率:用隨機(jī)數(shù)(,且)表示是否下雨:當(dāng)時(shí)表示該地區(qū)下雨,當(dāng)時(shí),表示該地區(qū)不下雨,從隨機(jī)數(shù)表中隨機(jī)取得20組數(shù)如下:
332 714 740 945 593 468 491 272 073 445
992 772 951 431 169 332 435 027 898 719
(1)求出的值,并根據(jù)上述數(shù)表求出該地區(qū)清明節(jié)前后3天中恰好有2天下雨的概率;
(2)從2011年開始到2019年該地區(qū)清明節(jié)當(dāng)天降雨量(單位:)如下表:(其中降雨量為0表示沒有下雨).
時(shí)間 | 2011年 | 2012年 | 2013年 | 2014年 | 2015年 | 2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 |
年份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
降雨量 | 29 | 28 | 26 | 27 | 25 | 23 | 24 | 22 | 21 |
經(jīng)研究表明:從2011年開始至2020年, 該地區(qū)清明節(jié)有降雨的年份的降雨量與年份成線性回歸,求回歸直線,并計(jì)算如果該地區(qū)2020年()清明節(jié)有降雨的話,降雨量為多少?(精確到0.01)
參考公式:.
參考數(shù)據(jù):,,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD的一邊CD內(nèi)任取一點(diǎn)E,過E作對角線AC的平行線,交對角線BD于點(diǎn)G、交邊AD于點(diǎn)H、交邊BA的延長線于點(diǎn)F,聯(lián)結(jié)BH交DF于點(diǎn)M.求證:
(1)C、G、M三點(diǎn)共線;
(2)C、E、M、F四點(diǎn)共圓.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,且經(jīng)過點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點(diǎn)的直線交橢圓于兩點(diǎn),是軸上的點(diǎn),若是以為斜邊的等腰直角三角形, 求直線的方程.
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