已知函數(shù)的圖象是連續(xù)不斷的，有如下的對(duì)應(yīng)值表：


1
2
3
4
5
6

123.56
21.45
－7.82
11.57
－53.76
－126.49
函數(shù)在區(qū)間[1,6]上的零點(diǎn)至少有(　　)
A. 3個(gè)           B. 2個(gè)         C. 4個(gè)      D.5個(gè)

B

解析試題分析：由圖可知，，由零點(diǎn)存在定理知在區(qū)間上至少有一個(gè)零點(diǎn)，同理可以判斷出在區(qū)間上至少有一個(gè)零點(diǎn)，所以在區(qū)間[1,6]上的零點(diǎn)至少有兩個(gè).
考點(diǎn)：本小題主要考查函數(shù)零點(diǎn)存在定理的應(yīng)用，考查學(xué)生的應(yīng)用意識(shí).
點(diǎn)評(píng)：只要記準(zhǔn)零點(diǎn)存在定理的適用條件即可準(zhǔn)確求解，難度一般不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知，，，
若函數(shù)不存在零點(diǎn)，則的范圍是 （     ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

的圖像是（ ）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若一系列函數(shù)的解析式相同，值域相同，但定義域不同，則稱(chēng)這些函數(shù)為“孿生函數(shù)”，那么函數(shù)解析式為，值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/15/8/x85tl1.png" style="vertical-align:middle;" />的“孿生函數(shù)”共有（ ）

A．10個(gè)B．9個(gè) C．8個(gè)D．4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若關(guān)于的方程=0在上有解，則的取值范圍是  （ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)，則使函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/19/58/1955812974fe25cd4899f19ca6d81f52.png" style="vertical-align:middle;" />且為奇函數(shù)的所有的值為（  ）

A．1,3 B．-1,1 C．-1,3 D．-1,1,3

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)于實(shí)數(shù),符號(hào)表示不超過(guò)的最大整數(shù),例如,定義函數(shù),則下列命題中正確的是(      )

A． B．方程有且僅有一個(gè)解
C．函數(shù)是周期函數(shù) D．函數(shù)是增函數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若函數(shù)與的定義域均為R，則(   )

A．f（x）與g（x）均為偶函數(shù) B．f（x）為偶函數(shù)，g（x）為奇函數(shù)
C．f（x）與g（x）均為奇函數(shù) D．f（x）為奇函數(shù)，g（x）為偶函數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)的圖象大致是（ ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案