【題目】已知三次函數(shù),下列命題正確的是 .

函數(shù)關(guān)于原點中心對稱;

,兩不同的點為切點作兩條互相平行的切線,分別與交于兩點,則這四個點的橫坐標(biāo)滿足關(guān)系

為切點,作切線與圖像交于點,再以點為切點作直線與圖像交于點,再以點作切點作直線與圖像交于點,則點橫坐標(biāo)為;

,函數(shù)圖像上存在四點,使得以它們?yōu)轫旤c的四邊形有且僅有一個正方形.

【答案】①②④

【解析】

試題分析:函數(shù)滿足是奇函數(shù),所以關(guān)于原點0,0成中心對稱,正確;因為,根據(jù)切線平行,得到,所以,根據(jù)可知,,以點A為切點的切線方程為,整理得:,該切線方程與函數(shù)聯(lián)立可得,,所以,同理:,又因為代入關(guān)系式可得,正確;可知,為切點,作切線與圖像交于點,再以點為切點作直線與圖像交于點,再以點作切點作直線與圖像交于點,此時滿足,,, 所以所以錯誤;當(dāng)函數(shù)為

設(shè)正方形ABCD的對角線AC所在的直線方程為,設(shè)正方形ABCD的對角線BD所在的直線方程為,解得,所以,

同理,因為

所以

,設(shè),,當(dāng),,等價于解得,,,所以正方形唯一確定,故正確選項為①②④.

【難點點睛】本題的難點是,計算量都比較大,的難點是過點A的切線方程與函數(shù)方程聯(lián)立,得到交點C的坐標(biāo),這個求交點的過程需要計算能力比較好才可以求解出結(jié)果;的難點是需根據(jù)正方形的幾何關(guān)系,轉(zhuǎn)化為代數(shù)運算,這種化歸與轉(zhuǎn)化會讓很多同學(xué)感覺無從下手,同時運算量也比較大,稍有疏忽,就會出錯,所以平時訓(xùn)練時,帶參數(shù)的化簡需所練習(xí).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,設(shè)點F1(-c,0)、F2(c,0)分別是橢圓C:左、右焦點,P為橢圓C上任意一點,且最小值為0.

求橢圓C的方程;

若動直線l1,l2均與橢圓C相切,且l1l2,試探究在x軸上是否存在定點B,點B到l1,l2的距離之積恒為1?若存在,請求出B坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)為奇函數(shù),為常數(shù).

求實數(shù)的值;

求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

若對于區(qū)間上的每一個值,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某校學(xué)生的視力情況,現(xiàn)采用隨機抽樣的方式從該校的兩班中各抽5名學(xué)生進行視力檢測,檢測的數(shù)據(jù)如下:

5名學(xué)生的視力檢測結(jié)果是: .

5名學(xué)生的視力檢測結(jié)果是: .

1)分別計算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù),從計算結(jié)果看,哪個班的學(xué)生視力較好?并計算班的5名學(xué)生視力的方差;

2)現(xiàn)從班上述5名學(xué)生中隨機選取2名,求這2名學(xué)生中至少有1名學(xué)生的視力低于的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)用定義證明:函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù);

(2)若函數(shù)是偶函數(shù),求實數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有6名奧運會志愿者,其中志愿者通曉日語, 通曉俄語, 通曉韓語,從中選出通曉日語、俄語和韓語的志愿者各1名,組成一個小組.

(1)求被選中的概率;

(2)求不全被選中的概率;

(3)若6名奧運會志愿者每小時派兩人值班,現(xiàn)有兩名只會日語的運動員到來,求恰好遇到的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知分別是直線上的兩個動點,線段的長為的中點.

(1)求動點的軌跡的方程;

(2)若過點(1,0)的直線與曲線交于不同兩點

當(dāng)時,求直線的方程;

試問在軸上是否存在點,使恒為定值?若存在,求出點的坐標(biāo)及定值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓,點是直線的一動點,過點作圓的切線,切點為.

(1)當(dāng)切線的長度為時,求點的坐標(biāo);

(2) 的外接圓為圓,試問:當(dāng)在直線上運動時,圓是否過定點?若存在,求出所有的定點的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

(3)求線段長度的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為常數(shù),是自然對數(shù)的底數(shù),曲線在點處的切線與軸平行

1的值;

2的單調(diào)區(qū)間;

3設(shè)其中的導(dǎo)函數(shù)證明:對任意,

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