【題目】f(x)是定義在D上的函數(shù),若對任何實數(shù)α∈(0,1)以及D中的任意兩數(shù)x1,x2,恒有f(αx1+(1﹣α)x2)≤αf(x1)+(1﹣α)f(x2),則稱f(x)為定義在D上的C函數(shù).
(1)試判斷函數(shù)f1(x)=x2,中哪些是各自定義域上的C函數(shù),并說明理由;
(2)若f(x)是定義域為的函數(shù)且最小正周期為T,試證明f(x)不是R上的C函數(shù).
【答案】(1)是C函數(shù),不是C函數(shù),理由見解析;(2)見解析
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)的新定義證明f1(x)=x2是C函數(shù),再舉反例得到不是C函數(shù),得到答案.
(2)假設f(x)是R上的C函數(shù),若存在m<n且m,n∈[0,T),使得f(m)≠f(n,討論f(m)<f(n)和f(m)>f(n)兩種情況得到證明.
(1)對任意實數(shù)x1,x2及α∈(0,1),有f1(αx1+(1﹣α)x2)﹣αf1(x1)﹣(1﹣α)f1(x2)=(αx1+(1﹣α)x2)2﹣αx12﹣(1﹣α)x22
=﹣α(1﹣α)x12﹣α(1﹣α)x22+2α(1﹣α)x1x2=﹣α(1﹣α)(x1﹣x2)2≤0,
即f1(αx1+(1﹣α)x2)≤αf1(x1)+(1﹣α)f1(x2),
∴f1(x)=x2是C函數(shù);
不是C函數(shù),
說明如下(舉反例):取x1=﹣3,x2=﹣1,α,
則f2(αx1+(1﹣α)x2)﹣αf2(x1)﹣(1﹣α)f2(x2)=f2(﹣2)f2(﹣3)f2(﹣1)0,
即f2(αx1+(1﹣α)x2)>αf2(x1)+(1﹣α)f2(x2),
∴不是C函數(shù);
(2)假設f(x)是R上的C函數(shù),若存在m<n且m,n∈[0,T),使得f(m)≠f(n).
(i)若f(m)<f(n),
記x1=m,x2=m+T,α=1,則0<α<1,且n=αx1+(1﹣α)x2,
那么f(n)=f(αx1+(1﹣α)x2)≤αf(x1)+(1﹣α)f(x2)=αf(m)+(1﹣α)f(m+T)=f(m),
這與f(m)<f(n)矛盾;
(ii)若f(m)>f(n),
記x1=n,x2=n﹣T,α=1,同理也可得到矛盾;
∴f(x)在[0,T)上是常數(shù)函數(shù),
又因為f(x)是周期為T的函數(shù),
所以f(x)在上是常數(shù)函數(shù),這與f(x)的最小正周期為T矛盾.
所以f(x)不是R上的C函數(shù).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=,若g(x)=f(x)-a恰好有3個零點,則a的取值范圍為( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
恰好有3個零點, 等價于的圖象有三個不同的交點,
作出的圖象,根據(jù)數(shù)形結合可得結果.
恰好有3個零點,
等價于有三個根,
等價于的圖象有三個不同的交點,
作出的圖象,如圖,
由圖可知,
當時,的圖象有三個交點,
即當時,恰好有3個零點,
所以,的取值范圍是,故選D.
【點睛】
本題主要考查函數(shù)的零點與分段函數(shù)的性質,屬于難題. 函數(shù)的性質問題以及函數(shù)零點問題是高考的高頻考點,考生需要對初高中階段學習的十幾種初等函數(shù)的單調性、奇偶性、周期性以及對稱性非常熟悉;另外,函數(shù)零點的幾種等價形式:函數(shù)的零點函數(shù)在軸的交點方程的根函數(shù)與的交點.
【題型】單選題
【結束】
13
【題目】設集合A={0,log3(a+1)},B={a,a+b}若A∩B={1},則b=______.
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【題目】在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以原點為極點,軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.
(1)求曲線的普通方程與曲線直角坐標方程;
(2)設為曲線上的動點,求點到上點的距離的最小值,并求此時點的坐標.
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【題目】設為三次函數(shù),且其圖象關于原點對稱,當時,的極小值為-1,則
(1)函數(shù)的解析式__________;
(2)函數(shù)的單調遞增區(qū)間為___________。
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【題目】如圖表示一位騎自行車者和一位騎摩托車者在相距的兩城鎮(zhèn)間旅行的函數(shù)圖象,由圖,可知騎自行車者用了,沿途休息了,騎摩托車者用了,根據(jù)這個圖象,提出關于這兩個旅行者的如下信息:
①騎自行車者比騎摩托車者早出發(fā),晚到;
②騎自行車者是變速運動,騎摩托者是勻速運動;
③騎摩托車者在出發(fā)了后,追上了騎自行車者.
其中正確信息的序號是_________.
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【題目】在數(shù)列{an}中,a1=2,a2=4,且當n≥2時,an2=an-1an+1,;
(1)求數(shù)列{an}的通項公式an;
(2)若bn=(2n-1)an,求數(shù)列{bn}的前n項和Sn.
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【題目】成語“半斤八兩”意思是一個半斤,一個八兩,“半斤”是指用“十兩秤”來稱某種物體的重量,“八兩”是指用“十六兩秤”來稱該物體的重量為八兩,比喻彼此一樣,不相上下.成語出自宋·無名氏《張協(xié)狀元》戲文第28出:“兩個半斤八兩,各家歸去不須嗔.”事實上“十六兩秤”是我國古代曾經(jīng)使用非常廣泛的一種稱重衡器,秤桿上一兩一星,每斤共計16克星,分別代表北斗七星、南斗六星和福祿壽.買賣交易時,短1兩“減!保2兩“虧祿”,缺3兩“折壽”,商家以“貨真價實,童叟無欺”自律.“十六兩秤”的計數(shù)采用的是十六進制,即“逢十六進一”,若用A表示10,那么轉換為十進制為______.(用數(shù)字作答)
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【題目】為了調查教師對教育改革認識水平,現(xiàn)從某市年齡在的教師隊伍中隨機選取100名教師,得到的頻率分布直方圖如圖所示,若從年齡在中用分層抽樣的方法選取6名教師代表.
(1)求年齡在中的教師代表人數(shù);
(2)在這6名教師代表中隨機選取2名教師,求在中至少有一名教師被選中的概率.
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