【題目】已知向量 =(sinθ,cosθ﹣2sinθ), =(1,2).
(1)若 ,求tanθ的值;
(2)若 ,求θ的值.
【答案】
(1)解:∵ ∥
∴2sinθ=cosθ﹣2sinθ即4sinθ=cosθ
∴tanθ=
(2)解:由| |=| |
∴sin2θ+(cosθ﹣2sinθ)2=5
即1﹣2sin2θ+4sin2θ=5化簡得sin2θ+cos2θ=﹣1
故有sin(2θ+ )=﹣
又∵θ∈(0,π)∴2θ+ ∈( , π)
∴2θ+ = π或2θ+ = π
∴θ= 或θ= π
【解析】(1)根據(jù)平面向量的共線定理的坐標(biāo)表示即可解題.(2)由| |=| |化簡得sin2θ+cos2θ=﹣1,再由θ∈(0,π)可解出θ的值.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算,需要了解坐標(biāo)運(yùn)算:設(shè),則;;設(shè),則才能得出正確答案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們國家正處于老齡化階段,“老有所依”也是政府的民生工程.為了了解老人們的健康狀況,政府從老人中隨機(jī)抽取600人并委托醫(yī)療機(jī)構(gòu)免費(fèi)為他們進(jìn)行健康評估,健康狀況共分為不能自理、不健康尚能自理、基本健康、健康四個等級,并以80歲為界限分成兩個群體進(jìn)行統(tǒng)計,樣本分布被制作成如圖表.
(1)若采用分層抽樣的方法,再從樣本中不能自理的老人中抽取16人進(jìn)一步了解他們的生活狀況,則兩個群體中各應(yīng)抽取多少人?
(2)據(jù)統(tǒng)計該市大約有的戶籍老人無固定收入,且在各健康狀況人群中所占比例相同,政府計劃每月為這部分老人發(fā)放生活補(bǔ)貼,標(biāo)準(zhǔn)如下:
①80歲及以上長者每人每月發(fā)放生活補(bǔ)貼200元;
②80歲以下老人每人每月發(fā)放生活補(bǔ)貼120元;
③不能自理的老人每人每月額外再發(fā)放生活補(bǔ)貼100元.
若用頻率估計概率,設(shè)任意戶籍老人每月享受的生活補(bǔ)貼為元,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓心為 的圓過點(diǎn)和,且圓心在直線: 上.
(1)求圓心為的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點(diǎn) 作圓的切線,求切線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 是邊長為2的正方形的邊的中點(diǎn),將與分別沿、折起,使得點(diǎn)與點(diǎn)重合,記為點(diǎn),得到三棱錐.
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)求點(diǎn)到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)在拋物線: 的準(zhǔn)線上,記的焦點(diǎn)為,過點(diǎn)且與軸垂直的直線與拋物線交于, 兩點(diǎn),則線段的長為( )
A. 4 B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某金匠以黃金為原材料加工一種飾品,經(jīng)多年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計得知,該金匠平均每加5 個飾品中有4個成品和1個廢品,每個成品可獲利3萬元,每個廢品損失1萬元,假設(shè)該金匠加工每件飾品互不影響,以頻率估計概率.
(1)若金金匠加工4個飾品,求其中廢品的數(shù)量不超過1的概率;
(2)若該金匠加工了 3個飾品,求他所獲利潤的數(shù)學(xué)期望.
(兩小問的計算結(jié)果都用分?jǐn)?shù)表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某校高三上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試成績中,隨機(jī)抽取了名學(xué)生的成績得到如圖所示的頻率分布直方圖:
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計該校高三學(xué)生本次數(shù)學(xué)考試的平均分;
(2)若用分層抽樣的方法從分?jǐn)?shù)在和的學(xué)生中共抽取人,該人中成績在的有幾人?
(3)在(2)中抽取的人中,隨機(jī)抽取人,求分?jǐn)?shù)在和各人的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面,底面是直角梯形,,,,是上的點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面⊥平面;
(Ⅱ)若是的中點(diǎn),且二面角的余弦值為,求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次數(shù)學(xué)考試中,第22題和第23題為選做題,規(guī)定每位考生必須且只須在其中選做一題,現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4名考生參加考試,其中甲、乙選做第22題的概率均為,丙、丁選做第22題的概率均為.
(Ⅰ)求在甲選做第22題的條件下,恰有兩名考生選做同一道題的概率;
(Ⅱ)設(shè)這4名考生中選做第22題的學(xué)生個數(shù)為X,求X的概率分布及數(shù)學(xué)期望.
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