如圖4,在平面四邊形
中,
,
(1)求
的值;
(2)求
的長
(1)
(2)
試題分析:(1)在
中已知兩邊與一角,利用余弦定理即可求出第三條邊
的長度,再利用余弦定理即可求出角
的正弦值.
(2)由(1)三角形
的三條邊,根據(jù)正余弦直角的關系可得角
的余弦值(或者利用正余弦之間的關系也可求的),角
之和為
,其中兩個角的正余弦值已知,則可以利用余弦的和差角公式求的角
的余弦值,
長度已知,利用直角三角形
中余弦的定義即可求的
長.
如圖設
(1)在
中,由余弦定理可得
,于是又題設可知
,即
,解得
(
舍去),
在
中,由正弦定理可得
,
即
.
(2)由題設可得
,于是根據(jù)正余弦之間的關系可得
,而
,所以
,在
中,
,
所以
.
練習冊系列答案
相關習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
在△
中,角
,
,
所對的邊分別為
,
,
.
(1)若
,求角
;
(2)若
,
,且△
的面積為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
在△ABC中,內角A,B,C所對的邊分別是a,b,c.已知8b=5c,C=2B,則cos C=( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
在△ABC中,角A,B,C所對邊長分別為a,b,c,且c=3,C=60°
(1)若a=
,求角A;(2)若
,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,在
中,
,點
在
邊上,且
,
.
(1)求
;
(2)求
,
的長.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知
分別為
三個內角
的對邊,且
(1)求
;
(2)若
,△ABC的面積為
,求
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
在△ABC中,內角A,B,C的對邊分別為a,b,c.已知cosA=
,sinB=
cosC.
(1)求tanC的值;
(2)若a=
,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
己知A、B、C分別為△ABC的三邊a、b、c所對的角,向量
,且
.
(1)求角C的大。
(2)若sinA,sinC,sinB成等差數(shù)列,且
,求邊c的長.
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