【題目】在△ABC中，已知A= ，cosB= ． （Ⅰ）求cosC的值；
（Ⅱ）若BC=2 ，D為AB的中點(diǎn)，求CD的長．

【答案】解：（Ⅰ）∵cosB= 且B∈（0，π）， ∴sinB= = ，
則cosC=cos（π﹣A﹣B）=cos（ ﹣B）=cos cosB+sin sinB=﹣ ﹣ + ﹣ =﹣ ；
（Ⅱ）由（Ⅰ）可得sinC= = = ，
由正弦定理得 = ，即 = ，解得AB=6，
在△BCD中，CD2=BC2+AD2﹣2BCADcosB=（2 ）2+32﹣2×3×2 × =5，
所以CD=
【解析】（I）由cosB的值及B的范圍求出sinB的值，所求式子利用誘導(dǎo)公式及內(nèi)角和定理變形，再利用兩角和與差的余弦函數(shù)公式化簡，將各自的值代入計(jì)算即可求出cosC的值；（Ⅱ）由cosC的值，求出sinC的值，根據(jù)BC，sinA，以及sinC的值，利用正弦定理求出AB的唱，再利用余弦定理即可求出CD的長．
【考點(diǎn)精析】利用兩角和與差的余弦公式和正弦定理的定義對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知兩角和與差的余弦公式：；正弦定理:．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)于數(shù)列A：a1，a2，a3，…，定義A的“差數(shù)列” A：，…

（I）若數(shù)列A：a1，a2，a3，…的通項(xiàng)公式，寫出A的前3項(xiàng)；

（II）試給出一個(gè)數(shù)列A：a1，a2，a3，…，使得A是等差數(shù)列；

（III）若數(shù)列A：a1，a2，a3，…的差數(shù)列的差數(shù)列 （A）的所有項(xiàng)都等于1，且==0，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在中，內(nèi)角，，的對(duì)邊分別為，，．若的面積為，且，，則外接圓的面積為____________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（2，0），B（0，2），C（cosα，sinα）．
（1）若 ，且α∈（0，π），求角α的值；
（2）若 ，求 的值．

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【題目】設(shè)函數(shù)f（x）=2lnx﹣ ﹣m，若關(guān)于x的方程f（f（x））=x恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是（ ）
A.（2ln3﹣4，+∞）
B.（﹣∞，2ln3﹣4）
C.（﹣4，+∞）
D.（﹣∞，﹣4）

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【題目】若函數(shù)在處取得極大值或極小值，則稱為函數(shù)的極值點(diǎn)．

設(shè)函數(shù)，．

（1）若有兩個(gè)極值點(diǎn)，且滿足，求的值及的取值范圍；

（2）若在處的切線與的圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn)，求的值；

（3）若，且對(duì)滿足“函數(shù)與的圖象總有三個(gè)交點(diǎn)”的任意實(shí)數(shù)，都有成立，求滿足的條件．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）=2.5cos（ωx+φ）（ω＞0，|φ|＜ ）的部分圖象如圖所示，M、N兩點(diǎn)之間的距離為13，且f（3）=0，若將函數(shù)f（x）的圖象向右平移t（t＞0）個(gè)單位長度后所得函數(shù)的圖象關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱，則t的最小值為（ ）
A.7
B.8
C.9
D.10

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【題目】某三棱錐的三視圖如圖所示，則該三棱錐的表面積是（ ）
A.2+
B.4+
C.2+2
D.5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)于定義域?yàn)镈的函數(shù)y=f（x），如果存在區(qū)間[m，n]D，其中m＜n，同時(shí)滿足：①f（x）在[m，n]內(nèi)是單調(diào)函數(shù)；②當(dāng)定義域是[m，n]時(shí)，f（x）的值域也是[m，n]． 則稱函數(shù)f（x）是區(qū)間[m，n]上的“保值函數(shù)”，區(qū)間[m，n]稱為“保值區(qū)間”．
（1）求證：函數(shù)g（x）=x2﹣2x不是定義域[0，1]上的“保值函數(shù)”．
（2）若函數(shù)f（x）=2+ ﹣ （a∈R，a≠0）是區(qū)間[m，n]上的“保值函數(shù)”，求a的取值范圍．
（3）對(duì)（2）中函數(shù)f（x），若不等式|a2f（x）|≤2x對(duì)x≥1恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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