圖書館的書架有三層,第一層有3本不同的數(shù)學書,第二層有5本不同的語文書,第三層有8本不同的英語書,現(xiàn)從中任取一本書,共有(  )種不同的取法。

A.120 B.16 C.64 D.39 

B

解析試題分析:由于書架上有本書,則從中任取一本書,共有16種不同的取法。故選B。
考點:分類加法計數(shù)原理
點評:分類加法計數(shù)原理:完成一件事,有n類辦法,在第1類辦法中有種不同的方法,在第2類辦法中有種不同的方法‥‥‥,在第n類辦法中有種不同的方法,那么完成這件事共有: 種不同的方法。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

有5張大小相同的卡片分別寫著數(shù)字1、2、3、4、5,甲,乙二人依次從中各抽取一張卡片(不放回),試求:
(1)甲抽到寫有奇數(shù)數(shù)字卡片,且乙抽到寫有偶數(shù)數(shù)字卡片的概率;
(2)甲、乙二人至少抽到一張偶數(shù)數(shù)字卡片的概率。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題


(14分)(理)某種產(chǎn)品的質(zhì)量以其質(zhì)量指標值衡量,質(zhì)量指標越大表明質(zhì)量越好,且質(zhì)量指標值大于或等于102的產(chǎn)品為優(yōu)質(zhì)品.現(xiàn)用兩種新配方(分別稱為A配方和B配方)做試驗,各生產(chǎn)了100件這種產(chǎn)品,并測量了每產(chǎn)品的質(zhì)量指標值,得到時下面試驗結(jié)果:
A配方的頻數(shù)分布表

指標值分組
[90,94)
[94,98)
[98,102)
[102,106)
[106,110]
頻數(shù)
8
20
42
22
8
B配方的頻數(shù)分布表
指標值分組
[90,94)
[94,98)
[98,102)
[102,106)
[106,110]
頻數(shù)
4
12
42
32
10
 (I)分別估計用A配方,B配方生產(chǎn)的產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)品率;
(II)已知用B配方生產(chǎn)的一種產(chǎn)品利潤y(單位:元)與其質(zhì)量指標值t的關(guān)系式為

從用B配方生產(chǎn)的產(chǎn)品中任取一件,其利潤記為X(單位:元).求X的分布列及數(shù)學期
望.(以試驗結(jié)果中質(zhì)量指標值落入各組的頻率作為一件產(chǎn)品的質(zhì)量指標值落入相應組的概
率).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)某市為了爭創(chuàng)“全國文明城市”,市文明委組織了精神文明建設(shè)知識競賽。 統(tǒng)計局調(diào)查中心隨機抽取了甲、乙兩隊中各6名組員的成績,得分情況如下表所示:

甲組
84
85
87
88
88
90
乙組
82
86
87
88
89
90
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),哪個組對精神文明建設(shè)知識的掌握更為穩(wěn)定?
用簡單隨機抽樣方法從乙組6名成員中抽取兩名,他們的得分情況組成一個樣本,求抽出的兩名成員的分數(shù)差值至少是4分的概率。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

下列表示圖書借閱的流程正確的是( 。

A.入庫閱覽借書找書出庫還書
B.入庫找書閱覽借書出庫還書
C.入庫閱覽借書找書還書出庫
D.入庫找書閱覽借書還書出庫

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出結(jié)果S=(    )

A.1006 B.1007 C.1008 D.1009

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

如圖所示的五個區(qū)域中,中心區(qū)域是一幅圖畫,現(xiàn)有要求在其余四個區(qū)域中涂色,現(xiàn)有四種顏色可供選擇.要求每一個區(qū)域只涂一種顏色,相鄰區(qū)域所涂顏色不同,則不同的涂色方法種數(shù)為(  )

A.64 B.72 C.84 D.96

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

[2014·四川德陽診斷]現(xiàn)有4名同學去聽同時進行的3個課外知識講座,每名同學可自由選擇其中的一個講座,不同選法的種數(shù)是(  )

A.81 B.64 C.48 D.24 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

某校有6間不同的電腦室,每天晚上至少開放2間,要求不同安排方案的種數(shù).現(xiàn)有四位同學分別給出下列四個結(jié)果:①;②+2;③26-7;④.其中正確結(jié)論的序號是________.

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