△ABC中,內(nèi)角A、B、C所對(duì)邊分別為a、b、c,己知A=
π
6
,c=
3
,b=1,
(1)求a的長(zhǎng)及B的大。
(2)若0<x<B,求函數(shù)f(x)=2sinxcosx+2
2
cos2x-
3
的值域.
考點(diǎn):余弦定理,兩角和與差的正弦函數(shù)
專題:三角函數(shù)的求值
分析:(1)利用余弦定理列出關(guān)系式,將b,c及cosA的值代入求出a的值,得到a=b,利用等邊對(duì)等角得到A=B,即可求出B的度數(shù);
(2)f(x)解析式利用二倍角的正弦、余弦函數(shù)公式化簡(jiǎn),再利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式化簡(jiǎn),根據(jù)x的范圍求出這個(gè)角的范圍,利用正弦函數(shù)的值域即可確定出f(x)的值域.
解答: 解:(1)∵△ABC中,A=
π
6
,c=
3
,b=1,
∴由余弦定理得:a2=b2+c2-2bccosA=1+3-2
3
×
3
2
=1,即a=1,
∴a=b=1,
∴B=A=
π
6
;
(2)f(x)=2sinxcosx+2
2
cos2x-
3
=sin2x+
3
cos2x=2sin(2x+
π
3
),
∵0<x<
π
6
,得到
π
3
<2x+
π
3
3
,
3
2
<sin(2x+
π
3
)≤1,即
3
<2sin(2x+
π
3
)≤2,
則函數(shù)的值域?yàn)椋?span id="4u2uceu" class="MathJye">
3
,2].
點(diǎn)評(píng):此題考查了余弦定理,二倍角的正弦、余弦函數(shù)公式,以及正弦函數(shù)的值域,熟練掌握余弦定理是解本題的關(guān)鍵.
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從6名教師中選4名開(kāi)設(shè)A,B,C,D四門課程,每人開(kāi)設(shè)一門課程且開(kāi)設(shè)的課程各不相同,若這6名教師中甲、乙兩人不開(kāi)設(shè)A課程,則不同的選擇方案共有( 。
A、300種B、240種
C、144種D、96種

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如圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果為( 。
A、189B、381
C、93D、45

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x、y滿足約束條件
x+2y≥2
2x+y≤4
4x-y≥-1
,若向量
a
=(x,y),向量
b
=(3,-1).設(shè)z表示向量
a
在向量
b
方向上的投影,則z的最大值是( 。
A、-
1
10
B、-
3
2
10
C、
6
10
D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入n=10,則輸出的S=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)F是橢圓
x2
1+a2
+y2
=1(a>0)的右焦點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P到點(diǎn)F的距離等于到直線x=-a的距離.
(1)求點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)F任作一直線與點(diǎn)P的軌跡交于A、B兩點(diǎn),直線OA、OB與直線x=-a分別交于點(diǎn)S、T(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),試判斷
FS
FT
是否為定值?若是,求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,以O(shè)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l過(guò)點(diǎn)N(4,0),傾斜角為α.
(1)寫出直線l的參數(shù)方程,及當(dāng)α=
π
2
時(shí),直線l的極坐標(biāo)方程l′.
(2)已知從極點(diǎn)O作直線m與直線l′相交于點(diǎn)M,在OM上取一點(diǎn)P,使|OM|•|OP|=4,求點(diǎn)P的極坐標(biāo)方程,并說(shuō)明P的軌跡是什么曲線.

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已知數(shù)列{an},Sn為它的前n項(xiàng)的和,已知a1=2,an+1=Sn
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an
(2)求證數(shù)列{Sn}是等比數(shù)列,并求Sn的表達(dá)式.

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在某個(gè)樣本的頻率分布直方圖中,共有7個(gè)小矩形,已知最中間的一個(gè)矩形的面積是其他6個(gè)矩形面積的
1
4
,又知樣本容量為80,則最中間一組的頻數(shù)是
 

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