已知數(shù)列{a
n}的前n項(xiàng)和S
n,且滿足:
+
+
+…+
=n,n∈N
*.
(1)求a
n;
(2)求證:
+
+…+
<
.
考點(diǎn):數(shù)列的求和,數(shù)列遞推式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)利用遞推式即可得出;
(2)a
n=n+1(n∈N
*).可得數(shù)列{a
n}是等差數(shù)列.S
n=
.
==(-).利用“裂項(xiàng)求和”即可得出.
解答:
(1)解:當(dāng)n=1時(shí),
=1,解得a
1=2.
∵
+
+
+…+
=n,n∈N
*.
當(dāng)n≥2時(shí),
+
+
+…+
=n-1,n∈N
*.
兩式相減可得:
=1,即a
n=n+1.
當(dāng)n=1時(shí)也成立,
∴a
n=n+1(n∈N
*).
(II)證明:∵a
n=n+1(n∈N
*).
∴數(shù)列{a
n}是等差數(shù)列.
∴S
n=
=
.
∴
==(-).
∴
+
+…+
=
[(1-)+
(-)+
(-)+…+
(-)]=
[1++-(++)]<
(1++)=
<.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及其前n項(xiàng)和公式、“裂項(xiàng)求和”、遞推式的應(yīng)用,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
設(shè)a,b,c都是正實(shí)數(shù),求證:
(Ⅰ)a+b+c≥
+
+
(Ⅱ)(a+b+c)(a
2+b
2+c
2)≥9abc.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
設(shè)f(x)=
,x=f(x)有唯一解,f(x
0)=
,f(x
n-1)=x
n,n=1,2,3,…,則x
2015=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
下面四個(gè)命題中,錯(cuò)誤的是( 。
A、從勻速快遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上,質(zhì)檢員每15分鐘從中抽取一樣產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測(cè),這樣的抽樣是系統(tǒng)抽樣 |
B、對(duì)分類變量X與Y的隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k來(lái)說(shuō),k越大,“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大 |
C、兩個(gè)隨機(jī)變量相關(guān)越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近于0 |
D、在回歸直線方程y=0.4x+12中,當(dāng)解釋變量x每增加一個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量平均增加0.4個(gè)單位 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知x、y滿足約束條件
,則z=2x+4y的最小值為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知函數(shù)
f(x)=sin(ωx+)cos(ωx-)-(0<ω<1)的圖象關(guān)于直線x=
對(duì)稱
(1)求ω的值;
(2)若f(α)=
,α∈(-,),求cosα的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知△ABC的三邊分別是a,b,c,且滿足b2+c2=bc+a2
(1)求角A;
(2)若a=2,求△ABC的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=lnx+x2-3x,則其導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖象與x軸所圍成的封閉圖形的面積為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
若不等式|x-1|+|x-2|≤a
2+a+1的解集不為∅,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
.
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