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已知函數數學公式,恰有兩個零點,則k的取值范圍是________.

(0,1)∪(1,4)
分析:令f(x)=0,則,構建函數,作出函數的圖象,即可求得k的取值范圍.
解答:由題意,令f(x)=0,則
令y1=,y2=kx-2,則
y1==,圖象如圖所示

y2=kx-2表示過點(0,-2)的直線,將(1,-2)代入可得k=0,將(1,2)代入,可得k=4
∴k的取值范圍是(0,1)∪(1,4)
故答案為:(0,1)∪(1,4).
點評:本題考查函數的零點,考查數形結合的數學思想,考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x4+ax3+bx2+c,其圖象在y軸上的截距為-5,在區(qū)間[0,1]上單調遞增,在[1,2]上單調遞減,又當x=0,x=2時取得極小值.
(Ⅰ)求函數f(x)的解析式;
(Ⅱ)能否找到垂直于x軸的直線,使函數f(x)的圖象關于此直線對稱,并證明你的結論;
*(Ⅲ)設使關于x的方程f(x)=λ2x2-5恰有三個不同實根的實數λ的取值范圍為集合A,且兩個非零實根為x1、x2.試問:是否存在實數m,使得不等式m2+tm+2≤|x1-x2|對任意t∈[-3,3],λ∈A恒成立?若存在,求m的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=x4+ax3+bx2+c,其圖象在y軸上的截距為-5,在區(qū)間[0,1]上單調遞增,在[1,2]上單調遞減,又當x=0,x=2時取得極小值.
(Ⅰ)求函數f(x)的解析式;
(Ⅱ)能否找到垂直于x軸的直線,使函數f(x)的圖象關于此直線對稱,并證明你的結論;
*(Ⅲ)設使關于x的方程f(x)=λ2x2-5恰有三個不同實根的實數λ的取值范圍為集合A,且兩個非零實根為x1、x2.試問:是否存在實數m,使得不等式m2+tm+2≤|x1-x2|對任意t∈[-3,3],λ∈A恒成立?若存在,求m的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數f(x)=x4+ax3+bx2+c,其圖象在y軸上的截距為-5,在區(qū)間[0,1]上單調遞增,在[1,2]上單調遞減,又當x=0,x=2時取得極小值.
(Ⅰ)求函數f(x)的解析式;
(Ⅱ)能否找到垂直于x軸的直線,使函數f(x)的圖象關于此直線對稱,并證明你的結論;
*(Ⅲ)設使關于x的方程f(x)=λ2x2-5恰有三個不同實根的實數λ的取值范圍為集合A,且兩個非零實根為x1、x2.試問:是否存在實數m,使得不等式m2+tm+2≤|x1-x2|對任意t∈[-3,3],λ∈A恒成立?若存在,求m的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:2006-2007學年江蘇省南京市金陵中學高三數學綜合試卷(解析版) 題型:解答題

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(Ⅰ)求函數f(x)的解析式;
(Ⅱ)能否找到垂直于x軸的直線,使函數f(x)的圖象關于此直線對稱,并證明你的結論;
*(Ⅲ)設使關于x的方程f(x)=λ2x2-5恰有三個不同實根的實數λ的取值范圍為集合A,且兩個非零實根為x1、x2.試問:是否存在實數m,使得不等式m2+tm+2≤|x1-x2|對任意t∈[-3,3],λ∈A恒成立?若存在,求m的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:2007年江蘇省南京市高考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數f(x)=x4+ax3+bx2+c,其圖象在y軸上的截距為-5,在區(qū)間[0,1]上單調遞增,在[1,2]上單調遞減,又當x=0,x=2時取得極小值.
(Ⅰ)求函數f(x)的解析式;
(Ⅱ)能否找到垂直于x軸的直線,使函數f(x)的圖象關于此直線對稱,并證明你的結論;
*(Ⅲ)設使關于x的方程f(x)=λ2x2-5恰有三個不同實根的實數λ的取值范圍為集合A,且兩個非零實根為x1、x2.試問:是否存在實數m,使得不等式m2+tm+2≤|x1-x2|對任意t∈[-3,3],λ∈A恒成立?若存在,求m的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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