【題目】如圖,某人承包了一塊矩形土地用來種植草莓,其中m,m.現(xiàn)規(guī)劃建造如圖所示的半圓柱型塑料薄膜大棚個(gè),每個(gè)半圓柱型大棚的兩半圓形底面與側(cè)面都需蒙上塑料薄膜(接頭處忽略不計(jì)),塑料薄膜的價(jià)格為每平方米元;另外,還需在每個(gè)大棚之間留下m寬的空地用于建造排水溝與行走小路(如圖中m),這部分建設(shè)造價(jià)為每平方米元.
(1)當(dāng)時(shí),求蒙一個(gè)大棚所需塑料薄膜的面積;(本小題結(jié)果保留)
(2)試確定大棚的個(gè)數(shù),使得上述兩項(xiàng)費(fèi)用的和最低?(本小題計(jì)算中取)
【答案】(1)m2;(2)個(gè)
【解析】
(1)先設(shè)每個(gè)半圓柱型大棚的底面半徑為,根據(jù)時(shí),共有個(gè)空地,求出底面圓半徑,進(jìn)而可求出表面積;
(2)設(shè)兩項(xiàng)費(fèi)用的和為,根據(jù)題意,得到,再由基本不等式,即可求出結(jié)果.
解:(1)設(shè)每個(gè)半圓柱型大棚的底面半徑為.
當(dāng)時(shí),共有個(gè)空地,所以m,
所以每個(gè)大棚的表面積(不含與地面接觸的面)為
(m2).
即蒙一個(gè)大棚所需塑料薄膜的面積為m2.
(2)設(shè)兩項(xiàng)費(fèi)用的和為.
因?yàn)?/span>,所以每個(gè)大棚的表面積(不含與地面接觸的面)為
,
則
.
所以,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),取得最小值.
答:當(dāng)大棚的個(gè)數(shù)為個(gè)時(shí),上述兩項(xiàng)費(fèi)用的和最低.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若有兩個(gè)不同的極值點(diǎn),,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),若以O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸且取相同的單位長度建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為.
(1)求曲線C的直角坐標(biāo)方程及直線l的普通方程;
(2)將所得曲線C向右平移1個(gè)單位長度,再將曲線C上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,得到曲線,求曲線上的點(diǎn)到直線l的距離的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,△ABC是邊長為6的等邊三角形,D,E分別為AA1,BC的中點(diǎn).
(1)證明:AE//平面BDC1;
(2)若異面直線BC1與AC所成角的余弦值為.求DE與平面BDC1所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小芳、小明兩人各拿兩顆質(zhì)地均勻的骰子做游戲,規(guī)則如下:若擲出的點(diǎn)數(shù)之和為4的倍數(shù),則由原投擲人繼續(xù)投擲;若擲出的點(diǎn)數(shù)之和不是4的倍數(shù),則由對(duì)方接著投擲.
(1)規(guī)定第1次從小明開始.
(ⅰ)求前4次投擲中小明恰好投擲2次的概率;
(ⅱ)設(shè)游戲的前4次中,小芳投擲的次數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列與期望.
(2)若第1次從小芳開始,求第次由小芳投擲的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)直線在矩陣所對(duì)應(yīng)的變換下得到直線,求的方程.
(2)已知點(diǎn)是曲線(為參數(shù),)上一點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn)直線的傾斜角為,求點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)求不等式的解集.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張軍自主創(chuàng)業(yè),在網(wǎng)上經(jīng)營一家干果店,銷售的干果中有松子、開心果、腰果、核桃,價(jià)格依次為120元/千克、80元/千克、70元/千克、40元千克,為增加銷量,張軍對(duì)這四種干果進(jìn)行促銷:一次購買干果的總價(jià)達(dá)到150元,顧客就少付x(2x∈Z)元.每筆訂單顧客網(wǎng)上支付成功后,張軍會(huì)得到支付款的80%.
①若顧客一次購買松子和腰果各1千克,需要支付180元,則x=________;
②在促銷活動(dòng)中,為保證張軍每筆訂單得到的金額均不低于促銷前總價(jià)的七折,則x的最大值為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校在一次期末數(shù)學(xué)測試中,為統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試情況,從學(xué)校的2000名學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生的考試成績,被測學(xué)生成績?nèi)拷橛?/span>65分到145分之間(滿分150分),將統(tǒng)計(jì)結(jié)果按如下方式分成八組:第一組,第二組,…,第八組,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分.
(1)求第七組的頻率;
(2)用樣本數(shù)據(jù)估計(jì)該校的2000名學(xué)生這次考試成績的平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表該組數(shù)據(jù)平均值);
(3)若從樣本成績屬于第六組和第八組的所有學(xué)生中隨機(jī)抽取2名,求他們的分差的絕對(duì)值小于10分的概率.
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【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線的極坐標(biāo)方程是,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,直線的參數(shù)方程為 (為參數(shù)).
(I)寫出直線的一般方程與曲線的直角坐標(biāo)方程,并判斷它們的位置關(guān)系;
(II)將曲線向左平移個(gè)單位長度,向上平移個(gè)單位長度,得到曲線,設(shè)曲線經(jīng)過伸縮變換得到曲線,設(shè)曲線上任一點(diǎn)為,求的取值范圍.
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