【題目】如圖,在四棱錐中,側(cè)棱底面,,,,,點(diǎn)在棱上,且.
(1)證明:平面;
(2)求點(diǎn)到平面的距離.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】
(1)作交于,連接,利用相似三角形證明出,可證明出四邊形是平行四邊形,可得出,再利用直線與平面平行的判定定理可證明出平面;
(2)證明出平面,可得出點(diǎn)到平面的距離等于點(diǎn)到平面的距離,然后作于,證明出平面,計(jì)算出,即可得出點(diǎn)到平面的距離.
(1)由題意,側(cè)面是等腰直角三角形,,,
作交于,連接.
因?yàn)?/span>,所以,
又,,,所以且,
四邊形是平行四邊形,,
又平面,平面,所以平面;
(2)由題設(shè),平面,所以平面,
因此點(diǎn)到平面的距離等于點(diǎn)到平面的距離,
平面,平面,.
,,平面.
,平面,平面,平面平面.
作于,平面平面,平面平面,平面,平面,的長(zhǎng)度就是點(diǎn)到平面的距離.
平面,平面,,
又,,
則是等腰直角三角形,所以,
即點(diǎn)到平面的距離等于.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)a∈R時(shí),討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)對(duì)任意的x∈(1,+∞)均有f(x)<ax,若a∈Z,求a的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知平面內(nèi)一個(gè)動(dòng)點(diǎn)M到定點(diǎn)F(3,0)的距離和它到定直線l:x=6的距離之比是常數(shù).
(1)求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡T的方程;
(2)若直線l:x+y-3=0與軌跡T交于A,B兩點(diǎn),且線段AB的垂直平分線與T交于C,D兩點(diǎn),試問(wèn)A,B,C,D是否在同一個(gè)圓上?若是,求出該圓的方程;若不是,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在我們的教材必修一中有這樣一個(gè)問(wèn)題,假設(shè)你有一筆資金,現(xiàn)有三種投資方案供你選擇,這三種方案的回報(bào)如下:
方案一:每天回報(bào)元;
方案二:第一天回報(bào)元,以后每天比前一天多回報(bào)元;
方案三:第一天回報(bào)元,以后每天的回報(bào)比前一天翻一番.
記三種方案第天的回報(bào)分別為,,.
(1)根據(jù)數(shù)列的定義判斷數(shù)列,,的類型,并據(jù)此寫出三個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)小王準(zhǔn)備做一個(gè)為期十天的短期投資,他應(yīng)該選擇哪一種投資方案?并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)是曲線:上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),曲線在點(diǎn)處的切線與軸、軸分別交于,兩點(diǎn),點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn),①;②的面積為定值;③曲線上存在兩點(diǎn),使得是等邊三角形;④曲線上存在兩點(diǎn),使得是等腰直角三角形,其中真命題的個(gè)數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的左,右焦點(diǎn)分別為,,點(diǎn)在橢圓上.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)是否存在斜率為的直線與橢圓相交于,兩點(diǎn),使得?若存在,求出直線的方程;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一項(xiàng)是,接下來(lái)的兩項(xiàng)是,,再接下來(lái)的三項(xiàng)是,,,依此類推,若該數(shù)列前項(xiàng)和滿足:①②是2的整數(shù)次冪,則滿足條件的最小的為
A. 21B. 91C. 95D. 10
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓的一個(gè)頂點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)重合,、分別是橢圓的左、右焦點(diǎn),其離心率橢圓右焦點(diǎn)的直線與橢圓交于、兩點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)是否存在直線,使得?若存在,求出直線的方程;若不存在,說(shuō)明理由.
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