【題目】已知函數(shù),.
求證:函數(shù)是上的增函數(shù).
若不等式對恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】證明見解析;.
【解析】
根據(jù),求導(dǎo)得,令,則,因為,得出,所以在上是增函數(shù),所以,則,即可求證結(jié)果;
由得,所以在上是增函數(shù),且,,,分步討論的取值,①時,,由,得,令,求出,進而得出;
②當(dāng)時,有,由,得,則,令,算出,進而得出;③當(dāng)時,不等式顯然成立,綜合得出實數(shù)的取值范圍.
解:,
,
令,則,
因為,所以,
所以,所以,
所以在上是增函數(shù),所以,則,
所以函數(shù)是上的增函數(shù).
由得,所以在上是增函數(shù),
且,,,
①時,,由,
得,令,
則,
因為,,所以,
所以.
②當(dāng)時,有,由,得,
,令,
則,
因為,所以,
則,,
則,所以單調(diào)遞減,所以,
所以,.
③當(dāng)時,不等式顯然成立.
綜上所述,實數(shù)的取值范圍是.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生想在物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)這七門課程中選三門作為選考科目,下列說法錯誤的是( )
A.若任意選擇三門課程,選法總數(shù)為
B.若物理和化學(xué)至少選一門,選法總數(shù)為
C.若物理和歷史不能同時選,選法總數(shù)為
D.若物理和化學(xué)至少選一門,且物理和歷史不能同時選,選法總數(shù)為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線E:-=1(a>0,b>0)的右頂點為A,O為坐標(biāo)原點,M為OA的中點,若以AM為直徑的圓與E的漸近線相切,則雙曲線E的離心率等于( )
A.B.
C.D.
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【題目】在中國,不僅是購物,而且從共享單車到醫(yī)院掛號再到公共繳費,日常生活中幾乎全部領(lǐng)域都支持手機支付.出門不帶現(xiàn)金的人數(shù)正在迅速增加。中國人民大學(xué)和法國調(diào)查公司益普索合作,調(diào)查了騰訊服務(wù)的6000名用戶,從中隨機抽取了60名,統(tǒng)計他們出門隨身攜帶現(xiàn)金(單位:元)如莖葉圖如示,規(guī)定:隨身攜帶的現(xiàn)金在100元以下(不含100元)的為“手機支付族”,其他為“非手機支付族”.
(1)根據(jù)上述樣本數(shù)據(jù),將列聯(lián)表補充完整,并判斷有多大的把握認(rèn)為“手機支付族”與“性別”有關(guān)?
(2)用樣本估計總體,若從騰訊服務(wù)的用戶中隨機抽取3位女性用戶,這3位用戶中“手機支付族”的人數(shù)為,求隨機變量的期望和方差;
(3)某商場為了推廣手機支付,特推出兩種優(yōu)惠方案,方案一:手機支付消費每滿1000元可直減100元;方案二:手機支付消費每滿1000元可抽獎2次,每次中獎的概率同為,且每次抽獎互不影響,中獎一次打9折,中獎兩次打8.5折.如果你打算用手機支付購買某樣價值1200元的商品,請從實際付款金額的數(shù)學(xué)期望的角度分析,選擇哪種優(yōu)惠方案更劃算?
附:
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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【題目】某旅游城市為向游客介紹本地的氣溫情況,繪制了一年中各月平均最高氣溫和平均最低氣溫的雷達圖.圖中A點表示十月的平均最高氣溫約為15℃,B點表示四月的平均最低氣溫約為5℃.下面敘述不正確的是 ( )
A. 各月的平均最低氣溫都在0℃以上
B. 七月的平均溫差比一月的平均溫差大
C. 三月和十一月的平均最高氣溫基本相同
D. 平均最高氣溫高于20℃的月份有5個
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【題目】過拋物線y2=8x的焦點,作傾斜角為45°的直線,則被拋物線截得的弦長為( )
A. 8 B. 16 C. 32 D. 64
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【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅱ)設(shè),若對任意的,恒成立,求的取值范圍.
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【題目】已知橢圓:的左、右焦點分別為,,左頂點為,離心率為,點是橢圓上的動點,的面積的最大值為.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)經(jīng)過點的直線與橢圓相交于不同的兩點,,線段的中垂線為.若直線與直線相交于點,與直線相交于點,求的最小值.
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