已知函數(shù)(為常數(shù),為自然對數(shù)的底)
(1)當時,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在上無零點,求的最小值;
(3)若對任意的,在上存在兩個不同的使得成立,求的取值范圍.
(1)的減區(qū)間為,增區(qū)間為;
(2)的最小值為;
(3).
【解析】
試題分析:(1)把代入到中求出,令求出的范圍即為函數(shù)的增區(qū)間,令,求出的范圍即為函數(shù)的減區(qū)間;(2)時不可能恒成立,所以要使得函數(shù)在上無零點,只需要對時,恒成立,列出不等式解出大于一個函數(shù),利用導數(shù)得到函數(shù)的單調(diào)性,根據(jù)函數(shù)的增減性得到這個函數(shù)的最大值即可得到的最小值;(3)求出,根據(jù)導函數(shù)的正負得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,即可求出的值域,而當時不合題意;當時,求出時的值,根據(jù)列出關于的不等式得到①,并根據(jù)此時的的值討論導函數(shù)的正負得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,根據(jù)單調(diào)區(qū)間得到②和③,令②中不等式的坐標為一個函數(shù),求出此函數(shù)的導函數(shù),討論導函數(shù)的正負得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,根據(jù)函數(shù)的增減性得到此函數(shù)的最大值,即可解出②恒成立和解出③得到④,聯(lián)立①和④即可解出滿足題意的取值范圍.
試題解析:(1)時,
由得;得.
故的減區(qū)間為,增區(qū)間為.
(2)因為在上恒成立不可能,
故要使在上無零點,只要對任意的,恒成立
即時,.
令
則
再令
于是在上為減函數(shù)
故
在上恒成立
在上為增函數(shù)
在上恒成立
又
故要使恒成立,只要
若函數(shù)在上無零點,的最小值為.
(3)
當時,,為增函數(shù);
當時,,為減函數(shù).
函數(shù)在上的值域為
當時,不合題意;
當時,.
故.
①
此時,當變化時,,的變化情況如下
— | 0 | + | |
↘ | 最小值 | ↗ |
時,,
任意定的,在區(qū)間上存在兩個不同的
使得成立,
當且僅當滿足下列條件
即 ②
即 ③
令
令得
當時, 函數(shù)為增函數(shù)
當時, 函數(shù)為減函數(shù)
所以在任取時有
即②式對恒成立
由③解得 ④
由①④ 當時,
對任意,在上存在兩個不同的使成立.
考點:利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;利用導數(shù)求閉區(qū)間上的最值.
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆湖南省益陽市高三上學期第三次模擬考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設函數(shù)是上的單調(diào)遞減函數(shù),則實數(shù)的取值范圍為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆湖南省婁底市名校高三9月聯(lián)考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列命題中真命題的個數(shù)是( )
①?x∈R,x4>x2;
②若p∧q是假命題,則p,q都是假命題;
③命題“?x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是“?x∈R,x3-x2+1>0”.
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆湖北省高二上學期第一次月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
用輾轉(zhuǎn)相除法或更相減損術求得與的最大公約數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆湖北省高二上學期第一次月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
給出的四個程序框圖,其中滿足WH1LE語句結(jié)構的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆湖北省高三上學期第三次月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知命題:方程在上有解,命題:函數(shù)的值域為,若命題“或”是假命題,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆湖北省高三上學期第三次月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)有零點,則實數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆湖北省荊門市高二下學期期末質(zhì)量檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
在二項式的展開式中,前三項系數(shù)的絕對值成等差數(shù)列.
(1)求展開式中的常數(shù)項;
(2)求展開式中各項的系數(shù)和.
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